Entornos virtuales y competencias digitales de los docentes de una institución educativa, Piura 2023

• Autor: Vegas Litano, Calixto
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/126469
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/126469
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Entornos virtuales; Competencia instrumental; Didácticas; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El estudio titulado " Entornos virtuales y competencias digitales de los docentes de una Institución Educativa, Piura 2023" Tuvo como objetivo determinar la relación entre entornos virtuales y las competencias digitales en los docentes de una institución educativa. Su hipótesis general propuso existe una relación significativa entre las competencias digitales y entornos virtuales en docentes de una institución educativa La muestra que se consideró es 45 docentes, descartando tres docentes por permiso y licencia laboral, en una institución educativa de Piura y se empleó una investigación de tipo básica, de diseño no experimental y correlacional. Se utilizó la prueba de normalidad y el coeficiente de correlación de Spearman a través del software SPSS versión 24. Los resultados demostraron una relación de 0.836, lo que denota una correlación altamente positiva entre la variable entornos virtuales y competencia digitales Además, el valor p asociado a esta relación es de 0.000, indicando que el nivel de significancia es considerablemente inferior al umbral estándar de p<0.05. Por lo tanto, se puede concluir que existe una relación significativa entre los entornos virtuales y las competencias digitales en una institución educativa de Piura