Actividad sexual y habilidades sociales en adolescentes de la institución educativa publica de Canas - Cusco 2022
Descripción del Articulo
El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar la relación de la actividad sexual y las habilidades sociales en los adolescentes de la Institución Educativa Pública de Canas- Cusco 2022, la investigación de enfoque cuantitativo de nivel relacional y de corte transversal, el muestreo fu...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/103729 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/103729 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Habilidades sociales Adolescentes Instituciones educativas Sexo https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
| Sumario: | El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar la relación de la actividad sexual y las habilidades sociales en los adolescentes de la Institución Educativa Pública de Canas- Cusco 2022, la investigación de enfoque cuantitativo de nivel relacional y de corte transversal, el muestreo fue de tipo censal y la muestra estuvo conformado por 123 estudiantes con un rango de edad de 14 a 16 años. Para la obtención de datos se utilizó un cuestionario y la escala de habilidades sociales. Los resultados muestran el 62.1% de los encuestados refieren que la actividad sexual tiene un inicio precoz en una alta habilidad social; mientras que un 34.5% también indica que la actividad sexual tiene un inicio precoz en comparación con el promedio de la habilidades sociales; asimismo el 0.9% menciona además que el inicio precoz de la actividad sexual tiene que ver con el bajo nivel de las habilidades sociales. Bajo estos resultados se llega a la conclusión que no existe correlación entre las variables de estudio; sin embargo, se ha detectado que existe una fuerza de correlación negativa moderada de -0,577 y un p valor de 0.00 menor que el nivel de significancia estadística (α = 0.05); lo que significa que existe la presencia de relaciones interpersonales que influyen negativamente en la predisposición al inicio temprano de la actividad sexual, lo cual conlleva a que los estudiantes presenten casos de embarazo temprano y factores que generen una deserción escolar. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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