Efectividad de una comunidad virtual en la habilidad oral en el idioma inglés, 2024

Descripción del Articulo

El objetivo general de la investigación fue determinar la efectividad de una comunidad virtual en la habilidad oral en el idioma inglés, teniendo al enfoque comunicativo que usa comunicaciones reales; y en la interacción mediante conexiones como la teoría del conectivismo. Aplicando un enfoque cuant...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Santur Robledo, Fiorela Marleny
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/153631
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/153631
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Comunidad virtual
Habilidad oral
Enfoque comunicativo
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description El objetivo general de la investigación fue determinar la efectividad de una comunidad virtual en la habilidad oral en el idioma inglés, teniendo al enfoque comunicativo que usa comunicaciones reales; y en la interacción mediante conexiones como la teoría del conectivismo. Aplicando un enfoque cuantitativo, de tipo aplicada y de diseño no experimental. La población estuvo conformada por 30 usuarios de una comunidad virtual y la muestra por 26 usuarios. Los instrumentos utilizados en el estudio fueron dos cuestionarios de comunidad virtual y habilidad oral en inglés. Los principales resultados mostraron que los usuarios valoran a la comunidad con un nivel alto (84,6%), considerando la dinámica de grupo y construcción del conocimiento. Asimismo, los principales problemas que interfieren en la habilidad es la vergüenza en el momento de interactuar, respondieron a algunas veces un 23%, y un casi siempre el 19%. Otro problema que interfiere es su acento e interacción al hablar, pero con un porcentaje menor de algunas veces con 23% y casi siempre con un porcentaje de 12%. Los resultados mostraron, además, según el análisis de correlación de Spearman existe efectividad de la comunidad virtual en la habilidad oral en el idioma inglés y se concluye que la comunidad debe continuar con la estrategia de conversaciones, y que es necesario la implementación de nuevas estrategias como juego de roles y canciones usando un enfoque comunicativo debido a las preferencias de los usuarios.
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Los resultados mostraron, además, según el análisis de correlación de Spearman existe efectividad de la comunidad virtual en la habilidad oral en el idioma inglés y se concluye que la comunidad debe continuar con la estrategia de conversaciones, y que es necesario la implementación de nuevas estrategias como juego de roles y canciones usando un enfoque comunicativo debido a las preferencias de los usuarios.TrujilloEspecialidad en Docencia del Inglés como Lengua ExtranjeraDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVComunidad virtualHabilidad oralEnfoque comunicativohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01Efectividad de una comunidad virtual en la habilidad oral en el idioma inglés, 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Docencia del Inglés como Lengua ExtranjeraUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Docencia del Inglés como Lengua Extranjera18189264https://orcid.org/0000-0002-3274-013X72679863199359Vasquez Reyes, Luis AngelJara Angulo, Cecilia FiorellaNinatanta Alva, Jorge Humbertohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Santur_RFM-SD.pdfS_Santur_RFM-SD.pdfapplication/pdf2669016https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153631/1/S_Santur_RFM-SD.pdfed9659f021b41f724fbdabeb06efac81MD51S_Santur_RFM-IT.pdfS_Santur_RFM-IT.pdfapplication/pdf3261290https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153631/2/S_Santur_RFM-IT.pdf85e93460e4dfdc9ff8e2a81ea7e0e1d6MD52S_Santur_RFM.pdfS_Santur_RFM.pdfapplication/pdf2339936https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153631/3/S_Santur_RFM.pdf3672b5add30a6ce298f56af51f67b57bMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153631/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Santur_RFM-SD.pdf.txtS_Santur_RFM-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain94199https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153631/5/S_Santur_RFM-SD.pdf.txt38340b49004e584fa02498cc3d2f5bc1MD55S_Santur_RFM-IT.pdf.txtS_Santur_RFM-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2787https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153631/7/S_Santur_RFM-IT.pdf.txt99563839d965b95d73964548532e19d1MD57S_Santur_RFM.pdf.txtS_Santur_RFM.pdf.txtExtracted texttext/plain96600https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153631/9/S_Santur_RFM.pdf.txt03e2ac628efe37743ea6dee31d39938fMD59THUMBNAILS_Santur_RFM-SD.pdf.jpgS_Santur_RFM-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5091https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153631/6/S_Santur_RFM-SD.pdf.jpg3a1763f5a1625cc5bf7f2e6600d1f0d5MD56S_Santur_RFM-IT.pdf.jpgS_Santur_RFM-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4941https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153631/8/S_Santur_RFM-IT.pdf.jpg9f805e1d9fc1473528b7f8a23350aa45MD58S_Santur_RFM.pdf.jpgS_Santur_RFM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5091https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153631/10/S_Santur_RFM.pdf.jpg3a1763f5a1625cc5bf7f2e6600d1f0d5MD51020.500.12692/153631oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1536312024-11-15 22:10:09.649Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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Efectividad de una comunidad virtual en la habilidad oral en el idioma inglés, 2024
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