Aplicación web para la capacitación de estudiantes en el Instituto Munitec, Lima 2022

Descripción del Articulo

La investigación realizada tuvo como objetivo central mejorar la capacitación de estudiantes en el Instituto MUNITEC. La metodología de estudio fue un enfoque cuantitativo de tipo aplicada, el diseño de investigación es pre experimental con una población de 30 estudiantes de la carrera técnica de au...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Amapanqui Broncano, Marco Antonio
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/88322
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/88322
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Sistemas informáticos
Sitios web
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description La investigación realizada tuvo como objetivo central mejorar la capacitación de estudiantes en el Instituto MUNITEC. La metodología de estudio fue un enfoque cuantitativo de tipo aplicada, el diseño de investigación es pre experimental con una población de 30 estudiantes de la carrera técnica de auxiliares de educación a la cual se le aplicó dos pruebas un pre – test y un post – test con un total de 30 preguntas cada uno, para la recolección de los resultados obtenido se usó una ficha de registro de notas la cual fue validada a través de un juicio de expertos. La metodología de desarrollo de software fue ICONIX para su desarrollo se usó Enterprise Architect, para la gestión de base de datos se usó MySQL y PHP como lenguaje de programación. Los resultados obtenidos fueron que el promedio de notas de los cursos de la capacitación en herramientas digitales la media del promedio de notas fue de 10,60 en el pre – test y en el post – test fue de 15,30 teniendo un crecimiento de 48% lo que permitió aceptar la hipótesis alternativa si se usa una aplicación web mejorará la capacitación de estudiantes en el Instituto MUNITEC. Se concluyó que la aplicación web mejora la capacitación de estudiantes de forma significativa.
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Los resultados obtenidos fueron que el promedio de notas de los cursos de la capacitación en herramientas digitales la media del promedio de notas fue de 10,60 en el pre – test y en el post – test fue de 15,30 teniendo un crecimiento de 48% lo que permitió aceptar la hipótesis alternativa si se usa una aplicación web mejorará la capacitación de estudiantes en el Instituto MUNITEC. Se concluyó que la aplicación web mejora la capacitación de estudiantes de forma significativa.Lima NorteEscuela de Ingeniería de SistemasSistema de información y comunicacionesBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalDesarrollo económico, empleo y emprendimientoIndustria, innovación e infraestructuraapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVSistemas informáticosSitios webInstituciones educativashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04Aplicación web para la capacitación de estudiantes en el Instituto Munitec, Lima 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUIngeniería de SistemasUniversidad César Vallejo. 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