Propiedades psicométricas del cuestionario de personalidad en adolescentes de Instituciones educativas nacionales del distrito de Laredo

Descripción del Articulo

El presente estudio se basó en el objetivo de determinar las Propiedades Psicométricas del Cuestionario de Personalidad CEP en alumnos de 14 a 20 años de edad en las Instituciones Educativas Estatales del distrito de Laredo, del Departamento La Libertad. Se debe tener en cuenta que el Cuestionario C...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Bravo Alvarado, Ana Carolina
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2016
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/20701
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/20701
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Propiedades psicométricas
Rasgos de personalidad
Paranoia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
id UCVV_bd0a9645da2cc5315e1f67b655ec369d
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/20701
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Propiedades psicométricas del cuestionario de personalidad en adolescentes de Instituciones educativas nacionales del distrito de Laredo
title Propiedades psicométricas del cuestionario de personalidad en adolescentes de Instituciones educativas nacionales del distrito de Laredo
spellingShingle Propiedades psicométricas del cuestionario de personalidad en adolescentes de Instituciones educativas nacionales del distrito de Laredo
Bravo Alvarado, Ana Carolina
Propiedades psicométricas
Rasgos de personalidad
Paranoia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
title_short Propiedades psicométricas del cuestionario de personalidad en adolescentes de Instituciones educativas nacionales del distrito de Laredo
title_full Propiedades psicométricas del cuestionario de personalidad en adolescentes de Instituciones educativas nacionales del distrito de Laredo
title_fullStr Propiedades psicométricas del cuestionario de personalidad en adolescentes de Instituciones educativas nacionales del distrito de Laredo
title_full_unstemmed Propiedades psicométricas del cuestionario de personalidad en adolescentes de Instituciones educativas nacionales del distrito de Laredo
title_sort Propiedades psicométricas del cuestionario de personalidad en adolescentes de Instituciones educativas nacionales del distrito de Laredo
author Bravo Alvarado, Ana Carolina
author_facet Bravo Alvarado, Ana Carolina
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Santa Cruz Espinoza, Henry
Coronado Matta, Susana Rafaela Del Sagrado Corazón
dc.contributor.author.fl_str_mv Bravo Alvarado, Ana Carolina
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Propiedades psicométricas
Rasgos de personalidad
Paranoia
topic Propiedades psicométricas
Rasgos de personalidad
Paranoia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
description El presente estudio se basó en el objetivo de determinar las Propiedades Psicométricas del Cuestionario de Personalidad CEP en alumnos de 14 a 20 años de edad en las Instituciones Educativas Estatales del distrito de Laredo, del Departamento La Libertad. Se debe tener en cuenta que el Cuestionario CEP fue elaborado por Pinillos (2009) y para la presente investigación se tomó una muestra de 325 alumnos, quienes fueron seleccionados según muestreo probabilístico estratificado. En cuanto al análisis de los datos, en relación de la validez de Constructo, se usó la correlación Ítem – Sub-Test según Spearman, donde se obtuvo un nivel de discriminación moderadamente significativo y en algunos ítems, índices de discriminación deficientes (p<.01), lográndose un reactivos mayores a 0.20, indicando aceptables para la validez de la prueba. La obtención de la Confiabilidad se logró mediante el método de Consistencia Interna utilizando el coeficiente Alfa de Cronbach con el que se obtuvo un valor determinado por área, los cuales son: Control= .721, Extraversión .583 y Paranoidismo= 0.676, indicando un nivel de confiabilidad muy bueno. Finalmente se elaboraron las normas percentilares del cuestionario, hallándose significancia por edad y sexo; como punto adicional, se realizaron puntos de corte que establecen los siguientes niveles: para la escala Control, el nivel bajo, índices menores o iguales a 44, de 45 a 62, nivel medio y mayores de 63, nivel alto; para la escala Extraversión, se ubican en el nivel bajo aquellos índices menores a 66, de 67 a 82 nivel medio y mayores o iguales a 83, el nivel alto y para la escala Paranoidismo, índices menores de 70, nivel bajo, de 71 a 89, nivel medio y mayores de 90, alto.
publishDate 2016
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-09-26T21:47:47Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-09-26T21:47:47Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2016
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/20701
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/20701
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv embargoedAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
Repositorio Institucional - UCV
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/20701/1/Bravo_AAC.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/20701/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/20701/4/Bravo_AAC.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/20701/2/license_rdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/20701/5/Bravo_AAC.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv f235c0e56a807f5092ac8e1ed533bdc0
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
d36eebb56b77fa6deaa7486e33f3489a
5a4ffbc01f1b5eb70a835dac0d501661
e462a3db322cb8c3c08ddaeb7f5d0c0a
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807921912603475968
spelling Santa Cruz Espinoza, HenryCoronado Matta, Susana Rafaela Del Sagrado CorazónBravo Alvarado, Ana Carolina2018-09-26T21:47:47Z2018-09-26T21:47:47Z2016https://hdl.handle.net/20.500.12692/20701El presente estudio se basó en el objetivo de determinar las Propiedades Psicométricas del Cuestionario de Personalidad CEP en alumnos de 14 a 20 años de edad en las Instituciones Educativas Estatales del distrito de Laredo, del Departamento La Libertad. Se debe tener en cuenta que el Cuestionario CEP fue elaborado por Pinillos (2009) y para la presente investigación se tomó una muestra de 325 alumnos, quienes fueron seleccionados según muestreo probabilístico estratificado. En cuanto al análisis de los datos, en relación de la validez de Constructo, se usó la correlación Ítem – Sub-Test según Spearman, donde se obtuvo un nivel de discriminación moderadamente significativo y en algunos ítems, índices de discriminación deficientes (p<.01), lográndose un reactivos mayores a 0.20, indicando aceptables para la validez de la prueba. La obtención de la Confiabilidad se logró mediante el método de Consistencia Interna utilizando el coeficiente Alfa de Cronbach con el que se obtuvo un valor determinado por área, los cuales son: Control= .721, Extraversión .583 y Paranoidismo= 0.676, indicando un nivel de confiabilidad muy bueno. Finalmente se elaboraron las normas percentilares del cuestionario, hallándose significancia por edad y sexo; como punto adicional, se realizaron puntos de corte que establecen los siguientes niveles: para la escala Control, el nivel bajo, índices menores o iguales a 44, de 45 a 62, nivel medio y mayores de 63, nivel alto; para la escala Extraversión, se ubican en el nivel bajo aquellos índices menores a 66, de 67 a 82 nivel medio y mayores o iguales a 83, el nivel alto y para la escala Paranoidismo, índices menores de 70, nivel bajo, de 71 a 89, nivel medio y mayores de 90, alto.TesisTrujilloEscuela de PsicologíaPsicométricaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVPropiedades psicométricasRasgos de personalidadParanoiahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00Propiedades psicométricas del cuestionario de personalidad en adolescentes de Instituciones educativas nacionales del distrito de Laredoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPsicologíaUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la SaludLicenciada en Psicología313016https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALBravo_AAC.pdfBravo_AAC.pdfapplication/pdf1127100https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/20701/1/Bravo_AAC.pdff235c0e56a807f5092ac8e1ed533bdc0MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/20701/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTBravo_AAC.pdf.txtBravo_AAC.pdf.txtExtracted texttext/plain11232https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/20701/4/Bravo_AAC.pdf.txtd36eebb56b77fa6deaa7486e33f3489aMD54CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8914https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/20701/2/license_rdf5a4ffbc01f1b5eb70a835dac0d501661MD52THUMBNAILBravo_AAC.pdf.jpgBravo_AAC.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5974https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/20701/5/Bravo_AAC.pdf.jpge462a3db322cb8c3c08ddaeb7f5d0c0aMD5520.500.12692/20701oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/207012021-06-28 17:27:06.351Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
score 13.78023
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).