Nivel de aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de 5to de secundaria en un colegio público y privado Cusco, 2024

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El trabajo académico titulada “Nivel de aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de 5to de secundaria en un colegio público y privado Cusco, 2024” tuvo como objetivo determinar el nivel de inglés en estudiantes. Este estudio comparativo-descriptivo se llevó a cabo en Cusco, evaluando las diferen...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Moreano Marquehua, Edith
Formato: otro
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/166261
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Enseñanza
Inglés
Colegio público
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description El trabajo académico titulada “Nivel de aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de 5to de secundaria en un colegio público y privado Cusco, 2024” tuvo como objetivo determinar el nivel de inglés en estudiantes. Este estudio comparativo-descriptivo se llevó a cabo en Cusco, evaluando las diferencias de aprendizaje entre ambos colegios. El enfoque fue cualitativo, con un diseño transversal. Para recopilar datos, se aplicaron pruebas y cuestionarios a 50 estudiantes de ambas instituciones. Se utilizó como referencia el Marco Común Europeo de Referencia (MCER) y las pautas del MINEDU 2016, evaluando habilidades como: listening, speaking, writing y reading. Los resultados mostraron que los estudiantes del colegio privado tuvieron un desempeño superior en comparación con los del colegio público. Sin embargo, ninguno de los grupos alcanzó los niveles B1 o B2 establecidos como meta por el Ministerio de Educación. Este estudio resalta la necesidad de mejorar la enseñanza de inglés en Perú. Asimismo, este estudio se encadena con la meta del ODS 4, que busca garantizar una educación inclusiva y de calidad. Los resultados obtenidos pueden fomentar avances hacia una enseñanza más equitativa entre el ámbito público y privado.
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Sin embargo, ninguno de los grupos alcanzó los niveles B1 o B2 establecidos como meta por el Ministerio de Educación. Este estudio resalta la necesidad de mejorar la enseñanza de inglés en Perú. Asimismo, este estudio se encadena con la meta del ODS 4, que busca garantizar una educación inclusiva y de calidad. Los resultados obtenidos pueden fomentar avances hacia una enseñanza más equitativa entre el ámbito público y privado.TrujilloEspecialidad en Docencia del Inglés como Lengua ExtranjeraDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEnseñanzaInglésColegio públicoColegio privadohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01Nivel de aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de 5to de secundaria en un colegio público y privado Cusco, 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Docencia del Inglés como Lengua ExtranjeraUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadDocencia del Inglés como Lengua Extranjera40317748https://orcid.org/0000-0002-6221-910X24001711199359Tantalean Smith, Consuelo RosaliaSalas Morales, Alberto JoseRojas Espinoza, Angela Susanahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Moreano_ME-SD.pdfS_Moreano_ME-SD.pdfapplication/pdf3297251https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166261/1/S_Moreano_ME-SD.pdf98a7432b9c59a6e01b3a8ea09bb7ca3eMD51S_Moreano_ME-IT.pdfS_Moreano_ME-IT.pdfapplication/pdf5238543https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166261/2/S_Moreano_ME-IT.pdfd857e735aa83ee91a3976c965687eb54MD52S_Moreano_ME.pdfS_Moreano_ME.pdfapplication/pdf3846656https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166261/3/S_Moreano_ME.pdfb3e5305025703264e2bc8398054d1186MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166261/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Moreano_ME-SD.pdf.txtS_Moreano_ME-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain70431https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166261/5/S_Moreano_ME-SD.pdf.txtb379b0bac6388edc7e4beb5bb9ed12f6MD55S_Moreano_ME-IT.pdf.txtS_Moreano_ME-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain6330https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166261/7/S_Moreano_ME-IT.pdf.txt08dbd5c7edfe3952b8b39574e355c8b9MD57S_Moreano_ME.pdf.txtS_Moreano_ME.pdf.txtExtracted texttext/plain101926https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166261/9/S_Moreano_ME.pdf.txtaa5e82ffa19a79c97ebc76b67e3e42c6MD59THUMBNAILS_Moreano_ME-SD.pdf.jpgS_Moreano_ME-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5077https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166261/6/S_Moreano_ME-SD.pdf.jpgda04b3ac59b110f0745a72d0420685deMD56S_Moreano_ME-IT.pdf.jpgS_Moreano_ME-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4279https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166261/8/S_Moreano_ME-IT.pdf.jpg832ca819ca931ef92eb113ac3ca15b21MD58S_Moreano_ME.pdf.jpgS_Moreano_ME.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4818https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166261/10/S_Moreano_ME.pdf.jpg08218d99991d685de7384773ef0a592fMD51020.500.12692/166261oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1662612025-06-19 22:31:42.536Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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