La interpretación en servicios públicos: análisis de los principios éticos y socioculturales de una comunidad de intérpretes, 2024
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como objetivo principal analizar los aspectos éticos y socioculturales de una comunidad de intérpretes de servicios públicos y su objetivo de desarrollo sostenible fue la educación de calidad. Su enfoque es de carácter mixto, de tipología básica y de diseño explicativo...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/165685 |
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La presente investigación tuvo como objetivo principal analizar los aspectos éticos y socioculturales de una comunidad de intérpretes de servicios públicos y su objetivo de desarrollo sostenible fue la educación de calidad. Su enfoque es de carácter mixto, de tipología básica y de diseño explicativo secuencial, con un alcance no experimental descriptivo. Para la recopilación de información se aplicó una encuesta a través de formularios de Google (n=195) y una entrevista vía Zoom (n=5), los cuales fueron validados por juicio de expertos arrojando como resultado V=1, para su fiabilidad se utilizó el alfa de Cronbach obteniendo para la variable principios éticos α=0.445 y para los principios socioculturales α=0.615. Por ello, se obtuvo como resultados principales que, en cuanto a la integridad, todos los entrevistados se refugian bajo las normas que les brinda la empresa para la cual laboran cuando se presentan situaciones en las que se ponen a prueba sus principios, y respecto al lado sociocultural mencionaron “aclarar términos”, como solución en caso se desconozca alguna ideología o término relacionado con el contexto cultural. Asimismo, esta investigación sirve de apoyo para concientizar la formación de intérpretes, así como lograr el reconocimiento de su labor en los servicios públicos. |
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Por ello, se obtuvo como resultados principales que, en cuanto a la integridad, todos los entrevistados se refugian bajo las normas que les brinda la empresa para la cual laboran cuando se presentan situaciones en las que se ponen a prueba sus principios, y respecto al lado sociocultural mencionaron “aclarar términos”, como solución en caso se desconozca alguna ideología o término relacionado con el contexto cultural. Asimismo, esta investigación sirve de apoyo para concientizar la formación de intérpretes, así como lograr el reconocimiento de su labor en los servicios públicos.ChiclayoEscuela de Traducción e InterpretaciónGestión de la calidad y servicioEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVinterpretaciónserviciosprincipioéticasociología culturalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01La interpretación en servicios públicos: análisis de los principios éticos y socioculturales de una comunidad de intérpretes, 2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUTraducción e InterpretaciónUniversidad César Vallejo. Facultad de HumanidadesLicenciada en Traducción e Interpretación43184006https://orcid.org/0000-0001-9245-684673815147231126Torres Vargas, Esdras JoelSarmiento Rivera, Juan FranciscoMontoya Muñoz, Gabriela Emma Edithhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALGallo_VAM-SD.pdfGallo_VAM-SD.pdfapplication/pdf866302https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165685/1/Gallo_VAM-SD.pdf813b265f6d4f93e915325f9300bb93d9MD51Gallo_VAM-IT.pdfGallo_VAM-IT.pdfapplication/pdf5430879https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165685/2/Gallo_VAM-IT.pdf3580b3f44c102ff34d197b8e29491deeMD52Gallo_VAM.pdfGallo_VAM.pdfapplication/pdf1615003https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165685/3/Gallo_VAM.pdf4cb3e015dca76360eda76c73ff0757a1MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165685/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTGallo_VAM-SD.pdf.txtGallo_VAM-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain80827https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165685/5/Gallo_VAM-SD.pdf.txt1741e852dc6565355a47807a090279ddMD55Gallo_VAM-IT.pdf.txtGallo_VAM-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2676https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165685/7/Gallo_VAM-IT.pdf.txtdd9fdadf13ef4da3e34e3c4020fa4a50MD57Gallo_VAM.pdf.txtGallo_VAM.pdf.txtExtracted texttext/plain140524https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165685/9/Gallo_VAM.pdf.txt52526cde4c9cf63a24bd265efe2565f7MD59THUMBNAILGallo_VAM-SD.pdf.jpgGallo_VAM-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6315https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165685/6/Gallo_VAM-SD.pdf.jpg1acf0d3afe7d61f624b3ffae307ce2b7MD56Gallo_VAM-IT.pdf.jpgGallo_VAM-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4263https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165685/8/Gallo_VAM-IT.pdf.jpg5b6d67f331d21f7c14f93bafce8b1926MD58Gallo_VAM.pdf.jpgGallo_VAM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6315https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165685/10/Gallo_VAM.pdf.jpg1acf0d3afe7d61f624b3ffae307ce2b7MD51020.500.12692/165685oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1656852025-06-05 22:29:22.052Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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