Pandillaje y la deserción escolar de los estudiantes de la I.E “Enrique Arnáez Naveda” Lima, 2014
Descripción del Articulo
El propósito de la investigación fue determinar la relación entre el pandillaje y la deserción escolar de los alumnos de la Institución Educativa “Enrique Arnaez Naveda” nivel secundario del Distrito de Barranco, 2014” La investigación obedece a un tipo básico y un diseño no experimental, correlacio...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2015 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/8070 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/8070 |
| Nivel de acceso: | acceso embargado |
| Materia: | Pandillaje Deserción escolar Institucion educativa https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | El propósito de la investigación fue determinar la relación entre el pandillaje y la deserción escolar de los alumnos de la Institución Educativa “Enrique Arnaez Naveda” nivel secundario del Distrito de Barranco, 2014” La investigación obedece a un tipo básico y un diseño no experimental, correlacional de corte transversal, de método hipotético-deductivo, habiendo aplicado cuestionarios a una muestra de 108 estudiantes. Luego de la contrastación de la hipótesis y habiendo utilizado el coeficiente de correlación de Spearman, se llegó a la siguiente conclusión: El pandillaje se relaciona muy alta y significativamente con la deserción escolar de los estudiantes la Institución Educativa Enrique Arnáez Naveda de Barranco, con un coeficiente de correlación de Spearman (rho= ,837), y un nivel de significancia real menor que el nivel de significancia teórico (p= ,000≤ ,05). |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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