Evaluación del nivel de implementación de política educativa Jornada Escolar Completa en instituciones educativas del departamento de Tumbes, 2024

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La presente investigación tuvo como objetivo evaluar la implementación de la política educativa de la Jornada Escolar Completa (JEC) en las instituciones educativas de Tumbes, buscando garantizar una educación inclusiva y de calidad generando oportunidades educativas sostenibles que contribuyan al O...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Medina Zapata, Benjamín
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/166695
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description La presente investigación tuvo como objetivo evaluar la implementación de la política educativa de la Jornada Escolar Completa (JEC) en las instituciones educativas de Tumbes, buscando garantizar una educación inclusiva y de calidad generando oportunidades educativas sostenibles que contribuyan al Objetivo de Desarrollo Sostenible 4. Fue una investigación básica de enfoque cuantitativo y diseño no experimental descriptivo. La muestra del estudio consistió en 180 estudiantes de cuarto y quinto grado de secundaria, a quienes se les aplicó un cuestionario sobre los componentes: pedagógico, de gestión y de soporte del modelo JEC. Los resultados indicaron que los tres componentes se encuentran "en proceso" de implementación. En el componente pedagógico, se observó mayor participación de los padres y algunas mejoras en el aprendizaje, aunque persistieron debilidades en el perfil de los docentes tutores y en el reforzamiento pedagógico. En el componente de gestión, se evidenció una falta de capacitación y asistencia técnica para los directores, así como una participación limitada del CIST en la planificación y en eventos de alfabetización digital. En el componente de soporte, se destacaron mejoras en el acompañamiento pedagógico y la integración de comunidades de aprendizaje, aunque se identificó la necesidad de mejorar el desempeño del coordinador pedagógico.
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En el componente pedagógico, se observó mayor participación de los padres y algunas mejoras en el aprendizaje, aunque persistieron debilidades en el perfil de los docentes tutores y en el reforzamiento pedagógico. En el componente de gestión, se evidenció una falta de capacitación y asistencia técnica para los directores, así como una participación limitada del CIST en la planificación y en eventos de alfabetización digital. En el componente de soporte, se destacaron mejoras en el acompañamiento pedagógico y la integración de comunidades de aprendizaje, aunque se identificó la necesidad de mejorar el desempeño del coordinador pedagógico.TrujilloEspecialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVJornada Escolar CompletaComponente pedagógicoGestiónSoportehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Evaluación del nivel de implementación de política educativa Jornada Escolar Completa en instituciones educativas del departamento de Tumbes, 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadPolíticas Educativas y Gestión Pública27416080https://orcid.org/0000-0001-5152-566503868969312567Marquez Caro, Orlando JuanQuispe Vilca, Grisely RosalieAguilar Sanchez, Juan de Dioshttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Medina_ZB-SD.pdfS_Medina_ZB-SD.pdfapplication/pdf438551https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166695/1/S_Medina_ZB-SD.pdf9be4a6486c4d81e14db6614a9fe9984cMD51S_Medina_ZB-IT.pdfS_Medina_ZB-IT.pdfapplication/pdf3736144https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166695/2/S_Medina_ZB-IT.pdf435ca73f1d5f2350c573e417936623baMD52S_Medina_ZB.pdfS_Medina_ZB.pdfapplication/pdf2236080https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166695/3/S_Medina_ZB.pdfa1ae64a6334201b09895bbf92f5c27deMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166695/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Medina_ZB-SD.pdf.txtS_Medina_ZB-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain60777https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166695/5/S_Medina_ZB-SD.pdf.txt74e8341c53293f0f2e7148d635942188MD55S_Medina_ZB-IT.pdf.txtS_Medina_ZB-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2190https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166695/7/S_Medina_ZB-IT.pdf.txt78d00c422157aeb5b7125998fb61b944MD57S_Medina_ZB.pdf.txtS_Medina_ZB.pdf.txtExtracted texttext/plain116916https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166695/9/S_Medina_ZB.pdf.txt01905736254ae4bbc204a7c521084555MD59THUMBNAILS_Medina_ZB-SD.pdf.jpgS_Medina_ZB-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5378https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166695/6/S_Medina_ZB-SD.pdf.jpg727e1bf43bf1dfe4ae2dc304426fd656MD56S_Medina_ZB-IT.pdf.jpgS_Medina_ZB-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4694https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166695/8/S_Medina_ZB-IT.pdf.jpg3c6e9fe689f9ab12835bd5c975c19beaMD58S_Medina_ZB.pdf.jpgS_Medina_ZB.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5011https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166695/10/S_Medina_ZB.pdf.jpg8c6b0e68ac67bca6849117bbdbb9c7ddMD51020.500.12692/166695oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1666952025-07-08 22:31:56.759Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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