Programa de estrategias lúdicas en la producción de textos en niños de 5 años, de la Institución Educativa Inicial 090, UGEL 03, Jesús Maria
Descripción del Articulo
El presente estudio tuvo por objetivo demostrar que la aplicación del Programa de Estrategias lúdicas mejora la Producción de textos en niños de 5 años, de la Institución Educativa Inicial 090, UGEL 03, Jesús María 2014. Dicho estudio fue realizada con la teoría de la investigación educativa, en la...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2015 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/148926 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/148926 |
| Nivel de acceso: | acceso embargado |
| Materia: | Estrategias Lúdicas Producción de textos https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| id |
UCVV_a2847a13d7d7312e46cb1638d92f658a |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/148926 |
| network_acronym_str |
UCVV |
| network_name_str |
UCV-Institucional |
| repository_id_str |
3741 |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Programa de estrategias lúdicas en la producción de textos en niños de 5 años, de la Institución Educativa Inicial 090, UGEL 03, Jesús Maria |
| title |
Programa de estrategias lúdicas en la producción de textos en niños de 5 años, de la Institución Educativa Inicial 090, UGEL 03, Jesús Maria |
| spellingShingle |
Programa de estrategias lúdicas en la producción de textos en niños de 5 años, de la Institución Educativa Inicial 090, UGEL 03, Jesús Maria Salazar Avila, Viveca Guadalupe Estrategias Lúdicas Producción de textos https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| title_short |
Programa de estrategias lúdicas en la producción de textos en niños de 5 años, de la Institución Educativa Inicial 090, UGEL 03, Jesús Maria |
| title_full |
Programa de estrategias lúdicas en la producción de textos en niños de 5 años, de la Institución Educativa Inicial 090, UGEL 03, Jesús Maria |
| title_fullStr |
Programa de estrategias lúdicas en la producción de textos en niños de 5 años, de la Institución Educativa Inicial 090, UGEL 03, Jesús Maria |
| title_full_unstemmed |
Programa de estrategias lúdicas en la producción de textos en niños de 5 años, de la Institución Educativa Inicial 090, UGEL 03, Jesús Maria |
| title_sort |
Programa de estrategias lúdicas en la producción de textos en niños de 5 años, de la Institución Educativa Inicial 090, UGEL 03, Jesús Maria |
| author |
Salazar Avila, Viveca Guadalupe |
| author_facet |
Salazar Avila, Viveca Guadalupe |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Flores Valdiviezo, Hernán Gerardo |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Salazar Avila, Viveca Guadalupe |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Estrategias Lúdicas Producción de textos |
| topic |
Estrategias Lúdicas Producción de textos https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| description |
El presente estudio tuvo por objetivo demostrar que la aplicación del Programa de Estrategias lúdicas mejora la Producción de textos en niños de 5 años, de la Institución Educativa Inicial 090, UGEL 03, Jesús María 2014. Dicho estudio fue realizada con la teoría de la investigación educativa, en la línea de investigación de Innovación Educativa, es de tipo aplicada, cuasi-experimental que corresponde a un diseño experimental; la población estuvo constituida por los estudiantes de 5 años de la Institución educativa Inicial N° 090, se tomó una muestra de estudio de 25 alumnos seleccionados mediante el tipo de muestreo no probabilístico intencional, denominado grupo experimental en los cuales se aplicó un pre test, antes de aplicar el programa de estrategias lúdicas para la mejora dela producción de textos, paralelamente se tiene otro grupo de control del 25 alumnos a los cuales se les aplicará un pre test, luego de terminado el programa de estrategias lúdicas, se les aplicará a ambos grupos un post test para ver los resultados del programa. Para construir, validar y demostrar la confiabilidad de los instrumentos se ha considerado la validez de contenido, mediante la Técnica de Opinión de Expertos y su instrumento es el informe de juicio de Expertos de las variables de estudio; se utilizó la técnica de la observación y su instrumento Lista de cotejo. Concluyéndose que, Programa de Estrategias lúdicas mejora la Producción de textos en niños de 5 años, de la Institución Educativa Inicial 090,habiéndose obtenido un alto coeficiente y un nivel de significancia p<0,05 |
| publishDate |
2015 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2024-09-17T18:19:16Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2024-09-17T18:19:16Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2015 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| format |
masterThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12692/148926 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.12692/148926 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/embargoedAccess |
| dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
embargoedAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad César Vallejo |
| dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - UCV Universidad César Vallejo |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UCV-Institucional instname:Universidad Cesar Vallejo instacron:UCV |
| instname_str |
Universidad Cesar Vallejo |
| instacron_str |
UCV |
| institution |
UCV |
| reponame_str |
UCV-Institucional |
| collection |
UCV-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148926/1/Salazar_AVG-SD.pdf https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148926/2/Salazar_AVG.pdf https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148926/3/license.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148926/4/Salazar_AVG-SD.pdf.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148926/6/Salazar_AVG.pdf.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148926/5/Salazar_AVG-SD.pdf.jpg https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148926/7/Salazar_AVG.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
2bc1326be8d8c18a38c4e6ad2d2842f5 f1e00d76627e97ce672ad916331e5001 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 bad4b464d76852355ac5142faf1b1482 09d695a8f81b7e4190a5478212a03881 9ee05c7853163908d9ff38d507d22809 9ee05c7853163908d9ff38d507d22809 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio de la Universidad César Vallejo |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@ucv.edu.pe |
| _version_ |
1811726024734408704 |
| spelling |
Flores Valdiviezo, Hernán GerardoSalazar Avila, Viveca Guadalupe2024-09-17T18:19:16Z2024-09-17T18:19:16Z2015https://hdl.handle.net/20.500.12692/148926El presente estudio tuvo por objetivo demostrar que la aplicación del Programa de Estrategias lúdicas mejora la Producción de textos en niños de 5 años, de la Institución Educativa Inicial 090, UGEL 03, Jesús María 2014. Dicho estudio fue realizada con la teoría de la investigación educativa, en la línea de investigación de Innovación Educativa, es de tipo aplicada, cuasi-experimental que corresponde a un diseño experimental; la población estuvo constituida por los estudiantes de 5 años de la Institución educativa Inicial N° 090, se tomó una muestra de estudio de 25 alumnos seleccionados mediante el tipo de muestreo no probabilístico intencional, denominado grupo experimental en los cuales se aplicó un pre test, antes de aplicar el programa de estrategias lúdicas para la mejora dela producción de textos, paralelamente se tiene otro grupo de control del 25 alumnos a los cuales se les aplicará un pre test, luego de terminado el programa de estrategias lúdicas, se les aplicará a ambos grupos un post test para ver los resultados del programa. Para construir, validar y demostrar la confiabilidad de los instrumentos se ha considerado la validez de contenido, mediante la Técnica de Opinión de Expertos y su instrumento es el informe de juicio de Expertos de las variables de estudio; se utilizó la técnica de la observación y su instrumento Lista de cotejo. Concluyéndose que, Programa de Estrategias lúdicas mejora la Producción de textos en niños de 5 años, de la Institución Educativa Inicial 090,habiéndose obtenido un alto coeficiente y un nivel de significancia p<0,05Lima NortePrograma Académico de Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión EducativaGestión y Calidad EducativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEstrategiasLúdicasProducción de textoshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Programa de estrategias lúdicas en la producción de textos en niños de 5 años, de la Institución Educativa Inicial 090, UGEL 03, Jesús Mariainfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestro en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa06052533191097https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALSalazar_AVG-SD.pdfSalazar_AVG-SD.pdfapplication/pdf396741https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148926/1/Salazar_AVG-SD.pdf2bc1326be8d8c18a38c4e6ad2d2842f5MD51Salazar_AVG.pdfSalazar_AVG.pdfapplication/pdf3526791https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148926/2/Salazar_AVG.pdff1e00d76627e97ce672ad916331e5001MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148926/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTSalazar_AVG-SD.pdf.txtSalazar_AVG-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain12702https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148926/4/Salazar_AVG-SD.pdf.txtbad4b464d76852355ac5142faf1b1482MD54Salazar_AVG.pdf.txtSalazar_AVG.pdf.txtExtracted texttext/plain220142https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148926/6/Salazar_AVG.pdf.txt09d695a8f81b7e4190a5478212a03881MD56THUMBNAILSalazar_AVG-SD.pdf.jpgSalazar_AVG-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4578https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148926/5/Salazar_AVG-SD.pdf.jpg9ee05c7853163908d9ff38d507d22809MD55Salazar_AVG.pdf.jpgSalazar_AVG.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4578https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148926/7/Salazar_AVG.pdf.jpg9ee05c7853163908d9ff38d507d22809MD5720.500.12692/148926oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1489262024-09-17 22:59:40.77Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
| score |
13.936249 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).