Clima institucional y compromiso organizacional en la institución educativa “Tungasuca” del distrito de Carabayllo, 2017
Descripción del Articulo
La presente tesis se desarrolló en la línea de investigación Gestión y calidad educativa, centrándose en el clima institucional y compromiso organizacional en la institución educativa “Tungasuca” del distrito de Carabayllo, 2017. El objetivo principal de la investigación fue determinar la relación e...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2017 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/12943 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/12943 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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La presente tesis se desarrolló en la línea de investigación Gestión y calidad educativa, centrándose en el clima institucional y compromiso organizacional en la institución educativa “Tungasuca” del distrito de Carabayllo, 2017. El objetivo principal de la investigación fue determinar la relación existente entre clima institucional y compromiso organizacional en la institución educativa mencionada. Se utilizó el método hipotético-deductivo. El tipo de investigación fue no experimental, el diseño fue correlacional. Se formularon las hipótesis y se realizaron las pruebas respectivas para determinar la relación entre variables. La población estuvo conformada por 51 miembros de la institución educativa, que a su vez fue la muestra de estudio. Se empleó la técnica de la encuesta para la recopilación de la información y el instrumento fue el cuestionario. Para la variable clima institucional se utilizó el cuestionario de Palma (1999) con 50 ítems, y para la variable compromiso organizacional, se aplicó el cuestionario adaptado de Meyer y Allen (1997), con 22 ítems, ambos cuestionarios con cinco alternativas de respuestas. Las correlaciones se obtuvieron mediante la prueba de Rho de Spearman, con lo cual se comprobaron las hipótesis, verificando el cumplimiento de los objetivos. Se determinó que existe una correlación positiva alta de 0,732 puntos entre las variables clima institucional y compromiso organizacional. |
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Se empleó la técnica de la encuesta para la recopilación de la información y el instrumento fue el cuestionario. Para la variable clima institucional se utilizó el cuestionario de Palma (1999) con 50 ítems, y para la variable compromiso organizacional, se aplicó el cuestionario adaptado de Meyer y Allen (1997), con 22 ítems, ambos cuestionarios con cinco alternativas de respuestas. Las correlaciones se obtuvieron mediante la prueba de Rho de Spearman, con lo cual se comprobaron las hipótesis, verificando el cumplimiento de los objetivos. Se determinó que existe una correlación positiva alta de 0,732 puntos entre las variables clima institucional y compromiso organizacional.TesisLima NorteEscuela de PosgradoGestión y calidad educativaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVClima institucionalCompromiso organizacionalClima institucional educativohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Clima institucional y compromiso organizacional en la institución educativa “Tungasuca” del distrito de Carabayllo, 2017info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión EducativaUniversidad César Vallejo. 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