Uso de apps móviles y el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de secundaria de una institución educativa Paimas, 2024

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La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el uso de aplicaciones móviles y el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de secundaria de una institución educativa en Paimas, 2024, contribuyendo al Objetivo de Desarrollo Sostenible 4: Educación de calidad. El estudio empleó...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Concha Barco, Edwin Duver, Ipanaque Anastacio, Mario Carlos
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/158432
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/158432
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Aplicaciones móviles
Aprendizaje del inglés
Tecnología educativa
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description La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el uso de aplicaciones móviles y el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de secundaria de una institución educativa en Paimas, 2024, contribuyendo al Objetivo de Desarrollo Sostenible 4: Educación de calidad. El estudio empleó un diseño no experimental, correlacional y de tipo básico-descriptivo. La población consistió en 92 estudiantes, seleccionándose intencionadamente un grupo de 15 participantes. Para la recolección de datos se utilizaron dos cuestionarios: uno para medir el uso de aplicaciones móviles y otro para evaluar el progreso en el aprendizaje del idioma inglés. Los resultados mostraron una correlación positiva significativa de 0.941 (p < 0.001), indicando que el incremento en el uso de aplicaciones móviles favorece el desarrollo de habilidades lingüísticas. Estas herramientas demuestran ser eficaces para incentivar el interés y mejorar los resultados en el aprendizaje del inglés, contribuyendo a la formación de competencias clave para un aprendizaje significativo.
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Los resultados mostraron una correlación positiva significativa de 0.941 (p < 0.001), indicando que el incremento en el uso de aplicaciones móviles favorece el desarrollo de habilidades lingüísticas. Estas herramientas demuestran ser eficaces para incentivar el interés y mejorar los resultados en el aprendizaje del inglés, contribuyendo a la formación de competencias clave para un aprendizaje significativo.TrujilloEspecialidad en Docencia del Inglés como Lengua ExtranjeraDidáctica y Evaluación de los AprendizajesBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAplicaciones móvilesAprendizaje del inglésTecnología educativaMotivación estudiantilhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01Uso de apps móviles y el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de secundaria de una institución educativa Paimas, 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Docencia del Inglés como Lengua ExtranjeraUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadDocencia del Inglés como Lengua Extranjera10426902https://orcid.org/0000-0003-2940-00786172661543438795199359Grijalva Salazar, Rosario VioletaLavalle Terry, AlabelAltamirano Herrera, Anibalhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Concha_BED-Ipanaque_AMC-SD.pdfS_Concha_BED-Ipanaque_AMC-SD.pdfapplication/pdf3097044https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158432/11/S_Concha_BED-Ipanaque_AMC-SD.pdf02099924802be3a03de068cdedb77084MD511S_Concha_BED-Ipanaque_AMC-IT.pdfS_Concha_BED-Ipanaque_AMC-IT.pdfapplication/pdf3762914https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158432/2/S_Concha_BED-Ipanaque_AMC-IT.pdf1049cc40380d9293c6153d8b267f57ceMD52S_Concha_BED-Ipanaque_AMC.pdfS_Concha_BED-Ipanaque_AMC.pdfapplication/pdf5009408https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158432/3/S_Concha_BED-Ipanaque_AMC.pdf9f8bee7680460ef50335ef9e1678d39eMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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