Plan de capacitación en el desempeño docente en una unidad educativa de Salinas – 2018

Descripción del Articulo

La presente investigación tiene como objetivo principal, determinar la aplicación de un plan de capacitación estrategias didácticas mejora el desempeño docente en una unidad educativa de Salinas – 2018. El presente trabajo de investigación es de tipo pre experimental, se trabaja con una muestra de 5...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Villón Borbor, Maritza del Rocío
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/38648
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Materia:Profesores - Evaluación
Calidad en la educación
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description La presente investigación tiene como objetivo principal, determinar la aplicación de un plan de capacitación estrategias didácticas mejora el desempeño docente en una unidad educativa de Salinas – 2018. El presente trabajo de investigación es de tipo pre experimental, se trabaja con una muestra de 50 docentes, de la institución educativa. La elección de las unidades de la muestra se ha realizado mediante el muestreo no probabilístico, la técnica que se utilizó en la presente investigación es la observación y como instrumento un cuestionario para evaluar el desempeño docente. Los resultados de la investigación indica que la aplicación de un plan de capacitación estrategias didácticas mejora significativamente en el desempeño docente en una Unidad Educativa de Salinas – 2018, obteniendo una “t” calculada superior al valor de la tabla en un nivel de 0.05 (11.167>20,313).
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