Clima institucional y percepción en el desempeño de los docentes de la Institución Educativa Particular "Gakusei" San Juan de Lurigancho - Lima, 2013

Descripción del Articulo

La investigación tuvo como propósito principal de la investigación fue determinar la relación entre el clima institucional y percepción en el desempeño docente en la Institución Educativa Particular “Gakusei” San Juan de Lurigancho - Lima, 2013. Este estudio tiene como objetivo general determinar la...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Huamani Garcia, Mercedes Placida, Huamani Garcia, Yanet Ana
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2014
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/142334
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/142334
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Clima institucional
Desempeño docente
Docente
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description La investigación tuvo como propósito principal de la investigación fue determinar la relación entre el clima institucional y percepción en el desempeño docente en la Institución Educativa Particular “Gakusei” San Juan de Lurigancho - Lima, 2013. Este estudio tiene como objetivo general determinar la relación entre el clima institucional y percepción en el desempeño docente en la institución educativa particular “Gakusei” San Juan de Lurigancho - Lima, 2013. La hipótesis que se formula es: el clima institucional se relaciona significativamente con la percepción en el desempeño docente en la Institución Educativa Particular “Gakusei” San Juan de Lurigancho - Lima, 2013. Este estudio es no experimental, descriptivo y Correlacional, de corte transversal. Se consideró para la muestra 45 docentes. Los resultados se analizan con la base teórica de los variables clima institucional y la percepción en el desempeño docente, se empleó el método hipotético deductivo, y el análisis estadístico, se realizó con el software SPSS20.. Los resultados de la investigación muestran que existe una relación lineal y estadísticamente significativa muy alta (92.60%) y directamente proporcional entre el clima institucional y percepción en el desempeño docente en la Institución Educativa Particular “Gakusei” San Juan de Lurigancho - Lima, 2013.(rs = 0,926, p < 0,05).
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Los resultados se analizan con la base teórica de los variables clima institucional y la percepción en el desempeño docente, se empleó el método hipotético deductivo, y el análisis estadístico, se realizó con el software SPSS20.. Los resultados de la investigación muestran que existe una relación lineal y estadísticamente significativa muy alta (92.60%) y directamente proporcional entre el clima institucional y percepción en el desempeño docente en la Institución Educativa Particular “Gakusei” San Juan de Lurigancho - Lima, 2013.(rs = 0,926, p < 0,05).Lima NorteEscuela de PosgradoGestión y Calidad EducativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVClima institucionalDesempeño docenteDocentehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Clima institucional y percepción en el desempeño de los docentes de la Institución Educativa Particular "Gakusei" San Juan de Lurigancho - Lima, 2013info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión EducativaUniversidad César Vallejo. 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