La plataforma zoom y comunicación en estudiantes y docentes de quinto de secundaria de una institución educativa, Ate – 2021

Descripción del Articulo

El objetivo de la investigación fue determinar la relación de la plataforma zoom y la comunicación de docentes y estudiantes de quinto de secundaria de la institución educativa estatal San Martín de Porres 0025 Lima – Ate, 2021. Los sustentos tóricos fundamentales para la investigación fueron la de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ochoa Santos, Jhamir Hansel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/103146
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/103146
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Integración virtual
Plataforma virtual
Estudiantes secundaria
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00
id UCVV_8629ff03795caf21a8fe1cb6c3ccf37c
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/103146
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv La plataforma zoom y comunicación en estudiantes y docentes de quinto de secundaria de una institución educativa, Ate – 2021
title La plataforma zoom y comunicación en estudiantes y docentes de quinto de secundaria de una institución educativa, Ate – 2021
spellingShingle La plataforma zoom y comunicación en estudiantes y docentes de quinto de secundaria de una institución educativa, Ate – 2021
Ochoa Santos, Jhamir Hansel
Integración virtual
Plataforma virtual
Estudiantes secundaria
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00
title_short La plataforma zoom y comunicación en estudiantes y docentes de quinto de secundaria de una institución educativa, Ate – 2021
title_full La plataforma zoom y comunicación en estudiantes y docentes de quinto de secundaria de una institución educativa, Ate – 2021
title_fullStr La plataforma zoom y comunicación en estudiantes y docentes de quinto de secundaria de una institución educativa, Ate – 2021
title_full_unstemmed La plataforma zoom y comunicación en estudiantes y docentes de quinto de secundaria de una institución educativa, Ate – 2021
title_sort La plataforma zoom y comunicación en estudiantes y docentes de quinto de secundaria de una institución educativa, Ate – 2021
author Ochoa Santos, Jhamir Hansel
author_facet Ochoa Santos, Jhamir Hansel
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Pariona Benavides, Mariela Teresa
Gómez Diaz, Rubén Luis
dc.contributor.author.fl_str_mv Ochoa Santos, Jhamir Hansel
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Integración virtual
Plataforma virtual
Estudiantes secundaria
topic Integración virtual
Plataforma virtual
Estudiantes secundaria
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00
description El objetivo de la investigación fue determinar la relación de la plataforma zoom y la comunicación de docentes y estudiantes de quinto de secundaria de la institución educativa estatal San Martín de Porres 0025 Lima – Ate, 2021. Los sustentos tóricos fundamentales para la investigación fueron la de Siemens (2004) con la teoría del conectivismo y de Watzlawick (1985) con la teoría de la comunicación humana. El tipo de investigación fue aplicada, enfoque cuantitativo, diseño no experimental, corte transversal y de nivel correlacional. La población seleccionada fue dividida entre 230 estudiantes y 12 docentes de la institución educativa. La técnica que se usó fue la encuesta con un cuestionario de 23 preguntas. En los resultados se obtuvieron para los estudiantes una correlación positiva considerable (RS=0,684, Sig e.<0,05) entre las variables de plataforma zoom y comunicación; mientras que los docentes mostraron de igual manera una correlación positiva considerable (RS=0,623, Sig e.<0,05) entre las variables de la plataforma zoom y comunicación. Se concluyó que para los estudiantes y docentes si existe relación directa entre la plataforma zoom y la comunicación.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-12-01T22:57:24Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-12-01T22:57:24Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/103146
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/103146
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/103146/1/Ochoa_SJH-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/103146/2/Ochoa_SJH.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/103146/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/103146/4/Ochoa_SJH-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/103146/6/Ochoa_SJH.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/103146/5/Ochoa_SJH-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/103146/7/Ochoa_SJH.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 1a3c81ecbfaef0e9e0b7b5b2c4a97df1
7962b65de36fe3718888685cc3b9cf52
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
3a37b29bf11205fc014fee72cbf00448
28368fa8ef8276af969ac1649ad9daed
03c15f016ef0069aa91b21c895eff417
03c15f016ef0069aa91b21c895eff417
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807921449528197120
spelling Pariona Benavides, Mariela TeresaGómez Diaz, Rubén LuisOchoa Santos, Jhamir Hansel2022-12-01T22:57:24Z2022-12-01T22:57:24Z2021https://hdl.handle.net/20.500.12692/103146El objetivo de la investigación fue determinar la relación de la plataforma zoom y la comunicación de docentes y estudiantes de quinto de secundaria de la institución educativa estatal San Martín de Porres 0025 Lima – Ate, 2021. Los sustentos tóricos fundamentales para la investigación fueron la de Siemens (2004) con la teoría del conectivismo y de Watzlawick (1985) con la teoría de la comunicación humana. El tipo de investigación fue aplicada, enfoque cuantitativo, diseño no experimental, corte transversal y de nivel correlacional. La población seleccionada fue dividida entre 230 estudiantes y 12 docentes de la institución educativa. La técnica que se usó fue la encuesta con un cuestionario de 23 preguntas. En los resultados se obtuvieron para los estudiantes una correlación positiva considerable (RS=0,684, Sig e.<0,05) entre las variables de plataforma zoom y comunicación; mientras que los docentes mostraron de igual manera una correlación positiva considerable (RS=0,623, Sig e.<0,05) entre las variables de la plataforma zoom y comunicación. Se concluyó que para los estudiantes y docentes si existe relación directa entre la plataforma zoom y la comunicación.AteEscuela de Ciencias de la ComunicaciónProcesos Comunicacionales para la Sociedad ContemporáneaEducación y calidad educativaFortalecimiento de la democracia, ciudadanía y cultura de pazEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVIntegración virtualPlataforma virtualEstudiantes secundariahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00La plataforma zoom y comunicación en estudiantes y docentes de quinto de secundaria de una institución educativa, Ate – 2021info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUCiencias de la ComunicaciónUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y HumanidadesLicenciado en Ciencias de la Comunicación0972232919939774https://orcid.org/0000-0003-4279-0154https://orcid.org/0000-0003-4703-247572410776322026Lisboa Echeverre, Gilsa CarolinaLlontop Castillo, Maria del CarmenPariona Benavides, Mariela Teresahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALOchoa_SJH-SD.pdfOchoa_SJH-SD.pdfapplication/pdf2039255https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/103146/1/Ochoa_SJH-SD.pdf1a3c81ecbfaef0e9e0b7b5b2c4a97df1MD51Ochoa_SJH.pdfOchoa_SJH.pdfapplication/pdf2086295https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/103146/2/Ochoa_SJH.pdf7962b65de36fe3718888685cc3b9cf52MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/103146/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTOchoa_SJH-SD.pdf.txtOchoa_SJH-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain120736https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/103146/4/Ochoa_SJH-SD.pdf.txt3a37b29bf11205fc014fee72cbf00448MD54Ochoa_SJH.pdf.txtOchoa_SJH.pdf.txtExtracted texttext/plain124323https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/103146/6/Ochoa_SJH.pdf.txt28368fa8ef8276af969ac1649ad9daedMD56THUMBNAILOchoa_SJH-SD.pdf.jpgOchoa_SJH-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5315https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/103146/5/Ochoa_SJH-SD.pdf.jpg03c15f016ef0069aa91b21c895eff417MD55Ochoa_SJH.pdf.jpgOchoa_SJH.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5315https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/103146/7/Ochoa_SJH.pdf.jpg03c15f016ef0069aa91b21c895eff417MD5720.500.12692/103146oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1031462023-06-02 08:22:32.608Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.880801
La plataforma zoom y comunicación en estudiantes y docentes de quinto de secundaria de una institución educativa, Ate – 2021
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares