Gestión educativa y compromiso organizacional en las instituciones educativas de la RED 04, UGEL 01 San Juan de Miraflores, 2019

Descripción del Articulo

La presente investigación titulada: Gestión Educativa y Compromiso organizacional en las II.EE. de la RED 04, UGEL SJM, Lima, 2019, tuvo como objetivo general determinar la relación existente entre la Gestión Educativa y Compromiso organizacional en las II.EE. de la RED 04, UGEL SJM, Lima, 2019”. Lo...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Cucho De la Cruz, Nery
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/35505
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Gestión institucional
Compromiso organizacional
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description La presente investigación titulada: Gestión Educativa y Compromiso organizacional en las II.EE. de la RED 04, UGEL SJM, Lima, 2019, tuvo como objetivo general determinar la relación existente entre la Gestión Educativa y Compromiso organizacional en las II.EE. de la RED 04, UGEL SJM, Lima, 2019”. Los instrumentos que se utilizaron fueron cuestionarios en escala de Likert para las variables Gestión Educativa y Compromiso organizacional. Estos instrumentos fueron sometidos a los análisis respectivos de confiabilidad y validez, que determinaron que los cuestionarios tienen validez y confiabilidad. El métodoempleado fue hipotético deductivo, el tipo de investigación fue básica, de nivel correlacional, de enfoque cuantitativo; de diseño no experimental transversal. La población estuvo formada por 197 docentes del nivel secundario en las Instituciones Educativas de la RED 04, UGEL 01 San Juan de Miraflores, 2019y el muestreo fue de tipo no probabilístico. La técnica empleada para recolectar información fue encuesta y los instrumentos de recolección de datos fueron cuestionarios que fueron debidamente validados a través de juicios de expertos y su confiabilidad a través del estadístico de fiabilidad Alfa de Cronbach. Los resultados evidencian una relación estadísticamente significativa, alta (rs= 0,750, p< 0.05) y directamente proporcional, entre gestión educativa y compromiso organizacional en las II.EE. de la RED 04, UGEL SJM, Lima, 2019.
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La población estuvo formada por 197 docentes del nivel secundario en las Instituciones Educativas de la RED 04, UGEL 01 San Juan de Miraflores, 2019y el muestreo fue de tipo no probabilístico. La técnica empleada para recolectar información fue encuesta y los instrumentos de recolección de datos fueron cuestionarios que fueron debidamente validados a través de juicios de expertos y su confiabilidad a través del estadístico de fiabilidad Alfa de Cronbach. Los resultados evidencian una relación estadísticamente significativa, alta (rs= 0,750, p< 0.05) y directamente proporcional, entre gestión educativa y compromiso organizacional en las II.EE. de la RED 04, UGEL SJM, Lima, 2019.TesisLima NorteEscuela de PosgradoGestión y Calidad Educativaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVGestión institucionalCompromiso organizacionalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Gestión educativa y compromiso organizacional en las instituciones educativas de la RED 04, UGEL 01 San Juan de Miraflores, 2019info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión EducativaUniversidad César Vallejo. 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