Taller sobre actitud docente respecto a la educación inclusiva en las instituciones educativas públicas de primaria, Cusco 2023

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo general establecer cómo influye el taller sobre la actitud de los docentes en la educación inclusiva en las instituciones educativas públicas de primaria, Cusco 2023. Este estudio se desarrolló bajo el enfoque cuantitativo utilizando una metodología con d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Quispe Choque, Maria Elena
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/123671
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/123671
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Actitud docente
Educación inclusiva
Instituciones educativas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_79c2612c5b95c546544e2c75d6405ced
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/123671
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Taller sobre actitud docente respecto a la educación inclusiva en las instituciones educativas públicas de primaria, Cusco 2023
title Taller sobre actitud docente respecto a la educación inclusiva en las instituciones educativas públicas de primaria, Cusco 2023
spellingShingle Taller sobre actitud docente respecto a la educación inclusiva en las instituciones educativas públicas de primaria, Cusco 2023
Quispe Choque, Maria Elena
Actitud docente
Educación inclusiva
Instituciones educativas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Taller sobre actitud docente respecto a la educación inclusiva en las instituciones educativas públicas de primaria, Cusco 2023
title_full Taller sobre actitud docente respecto a la educación inclusiva en las instituciones educativas públicas de primaria, Cusco 2023
title_fullStr Taller sobre actitud docente respecto a la educación inclusiva en las instituciones educativas públicas de primaria, Cusco 2023
title_full_unstemmed Taller sobre actitud docente respecto a la educación inclusiva en las instituciones educativas públicas de primaria, Cusco 2023
title_sort Taller sobre actitud docente respecto a la educación inclusiva en las instituciones educativas públicas de primaria, Cusco 2023
author Quispe Choque, Maria Elena
author_facet Quispe Choque, Maria Elena
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Villafuerte Alvarez, Carlos Alberto
Palacios Sánchez, José Manuel
dc.contributor.author.fl_str_mv Quispe Choque, Maria Elena
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Actitud docente
Educación inclusiva
Instituciones educativas
topic Actitud docente
Educación inclusiva
Instituciones educativas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description La presente investigación tuvo como objetivo general establecer cómo influye el taller sobre la actitud de los docentes en la educación inclusiva en las instituciones educativas públicas de primaria, Cusco 2023. Este estudio se desarrolló bajo el enfoque cuantitativo utilizando una metodología con diseño cuasiexperimental, teniendo como muestra dos grupos de trabajo sumando un total 60 docentes; la confiabilidad del instrumento alcanzó un valor de 0.943; así mismo la prueba de U de Mann Whitney arrojó una Sig. 0,000 < 0,05 con lo cual se validó la tesis propuesta. Gracias al estudio se llegó a establecer cómo influye la actitud de los docentes en la educación inclusiva de las instituciones educativas públicas; Cusco 2023; ya que se logró demostrar que el taller sobre actitud docente tiene una influencia favorable en la educación inclusiva, con una P-valor de 0.001.
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-10-04T15:02:29Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-10-04T15:02:29Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
format doctoralThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/123671
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/123671
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv embargoedAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/123671/1/Quispe_CME-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/123671/2/Quispe_CME-IT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/123671/3/Quispe_CME.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/123671/4/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/123671/5/Quispe_CME-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/123671/7/Quispe_CME-IT.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/123671/9/Quispe_CME.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/123671/6/Quispe_CME-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/123671/8/Quispe_CME-IT.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/123671/10/Quispe_CME.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 394d749fd3129edb3a8bc6812181c6ef
662ee7dba3a12e3be26c561cedf031b4
27c00376a58cc791bab75f64786ad9c7
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
51559d65d345193ec57b3c63dda3122e
dc8e7b2c37c3c374fb09c5b8cb140bcf
7531069f74c0f6364307ea996d86e1b3
8cdeafc8a681f9d6ac2e931441449b47
3e32becb136adfbd4701b0a203bdb727
8cdeafc8a681f9d6ac2e931441449b47
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807922040270749696
spelling Villafuerte Alvarez, Carlos AlbertoPalacios Sánchez, José ManuelQuispe Choque, Maria Elena2023-10-04T15:02:29Z2023-10-04T15:02:29Z2023https://hdl.handle.net/20.500.12692/123671La presente investigación tuvo como objetivo general establecer cómo influye el taller sobre la actitud de los docentes en la educación inclusiva en las instituciones educativas públicas de primaria, Cusco 2023. Este estudio se desarrolló bajo el enfoque cuantitativo utilizando una metodología con diseño cuasiexperimental, teniendo como muestra dos grupos de trabajo sumando un total 60 docentes; la confiabilidad del instrumento alcanzó un valor de 0.943; así mismo la prueba de U de Mann Whitney arrojó una Sig. 0,000 < 0,05 con lo cual se validó la tesis propuesta. Gracias al estudio se llegó a establecer cómo influye la actitud de los docentes en la educación inclusiva de las instituciones educativas públicas; Cusco 2023; ya que se logró demostrar que el taller sobre actitud docente tiene una influencia favorable en la educación inclusiva, con una P-valor de 0.001.Lima NorteEscuela de PosgradoInclusión y DemocraciaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVActitud docenteEducación inclusivaInstituciones educativashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Taller sobre actitud docente respecto a la educación inclusiva en las instituciones educativas públicas de primaria, Cusco 2023info:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoDoctora en Educación8754121480228284https://orcid.org/0000-0002-7010-963Xhttps://orcid.org/0000-0002-1267-520340125388199018Solis Trujillo, Beymar PedroPalacios Sánchez, José ManuelVillafuerte Alvarez, Carlos Albertohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctorhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALQuispe_CME-SD.pdfQuispe_CME-SD.pdfapplication/pdf3594996https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/123671/1/Quispe_CME-SD.pdf394d749fd3129edb3a8bc6812181c6efMD51Quispe_CME-IT.pdfQuispe_CME-IT.pdfapplication/pdf6725538https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/123671/2/Quispe_CME-IT.pdf662ee7dba3a12e3be26c561cedf031b4MD52Quispe_CME.pdfQuispe_CME.pdfapplication/pdf3592082https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/123671/3/Quispe_CME.pdf27c00376a58cc791bab75f64786ad9c7MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/123671/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTQuispe_CME-SD.pdf.txtQuispe_CME-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain5302https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/123671/5/Quispe_CME-SD.pdf.txt51559d65d345193ec57b3c63dda3122eMD55Quispe_CME-IT.pdf.txtQuispe_CME-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2406https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/123671/7/Quispe_CME-IT.pdf.txtdc8e7b2c37c3c374fb09c5b8cb140bcfMD57Quispe_CME.pdf.txtQuispe_CME.pdf.txtExtracted texttext/plain151759https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/123671/9/Quispe_CME.pdf.txt7531069f74c0f6364307ea996d86e1b3MD59THUMBNAILQuispe_CME-SD.pdf.jpgQuispe_CME-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5108https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/123671/6/Quispe_CME-SD.pdf.jpg8cdeafc8a681f9d6ac2e931441449b47MD56Quispe_CME-IT.pdf.jpgQuispe_CME-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5821https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/123671/8/Quispe_CME-IT.pdf.jpg3e32becb136adfbd4701b0a203bdb727MD58Quispe_CME.pdf.jpgQuispe_CME.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5108https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/123671/10/Quispe_CME.pdf.jpg8cdeafc8a681f9d6ac2e931441449b47MD51020.500.12692/123671oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1236712023-10-04 22:24:51.069Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.888049
Taller sobre actitud docente respecto a la educación inclusiva en las instituciones educativas públicas de primaria, Cusco 2023
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares