Practicas pre profesionales a través de proyectos productivos y competencias emprendedoras en los alumnos del CETPRO Condevilla - 2015

Descripción del Articulo

La presente tesis tuvo como objetivo encontrar la relación de las Prácticas pre profesionales a través de proyectos productivos y las Competencias emprendedoras de los alumnos de Mecánica automotriz y Construcciones metálicas del CETPRO Condevilla. Investigación del tipo Correlacional y el enfoque d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Matos Juárez, Jesús Armando
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2016
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/5064
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Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Proyectos productivos
Competencias emprendedoras
Educación superior
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description La presente tesis tuvo como objetivo encontrar la relación de las Prácticas pre profesionales a través de proyectos productivos y las Competencias emprendedoras de los alumnos de Mecánica automotriz y Construcciones metálicas del CETPRO Condevilla. Investigación del tipo Correlacional y el enfoque de la investigación fue cualitativo. Para el recojo de la información se realizó un test a 70 alumnos de las especialidades de Mecánica automotriz y Construcciones metálicas de los tres turnos, referente a Competencias Emprendedoras icho test consta de 48 Ítems y con cinco alternativas de respuesta. También se elabora una matriz de evaluación de las practicas Pre profesionales para los cuatro docentes y estos evaluaron a sus respectivos alumnos. Los instrumentos tienen un fiabilidad de 0.868 y 0.960 respectivamente. Después de la obtención de los datos a partir de los instrumentos descritos, procedemos al análisis de los mismos, en primera instancia se presentan los resultados generales. Se aprecia el grado de correlación entre las variables determinada por el Rho de Spearman ρ= ,005 significa que no existe relación directa entre las variables, frente al grado de significación estadística p > ,05, por lo que se acepta la hipótesis nula, se concluye que, Las Practicas pre profesionales a través de proyectos productivos no se relaciona con las Competencias Emprendedoras de los alumnos de Mecánica Automotriz y Construcciones Metálicas del CETPRO CONDEVILLA de San Martin de Porres, 2015.
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Se aprecia el grado de correlación entre las variables determinada por el Rho de Spearman ρ= ,005 significa que no existe relación directa entre las variables, frente al grado de significación estadística p > ,05, por lo que se acepta la hipótesis nula, se concluye que, Las Practicas pre profesionales a través de proyectos productivos no se relaciona con las Competencias Emprendedoras de los alumnos de Mecánica Automotriz y Construcciones Metálicas del CETPRO CONDEVILLA de San Martin de Porres, 2015.TesisLima NorteEscuela de PosgradoInnovaciones Pedagógicasapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVProyectos productivosCompetencias emprendedorasEducación superiorhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Practicas pre profesionales a través de proyectos productivos y competencias emprendedoras en los alumnos del CETPRO Condevilla - 2015info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en EducaciónUniversidad César Vallejo. 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