Perú, país pluricultural. Promoviendo una cultura democrática dentro y fuera del aula

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El presente informe de titulación denominado "PERÚ PAIS PLURICULTURAL", con su respectiva sesión de aprendizaje titulada "PROMOVIENDO UNA CULTURA DEMOCRÁTICA DENTRO Y FUERA DEL AULA". El propósito de este trabajo es fomentar en los docentes y alumnos, actitudes democráticas que p...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Benites Rugel, Renee
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2009
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/150393
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Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Cultura turística
Institución educativa
Cultura democrática
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description El presente informe de titulación denominado "PERÚ PAIS PLURICULTURAL", con su respectiva sesión de aprendizaje titulada "PROMOVIENDO UNA CULTURA DEMOCRÁTICA DENTRO Y FUERA DEL AULA". El propósito de este trabajo es fomentar en los docentes y alumnos, actitudes democráticas que promuevan el respeto a las diferentes formas de expresión existentes en nuestro país y cultivar en el educando valores que consoliden esta visión, que propicien la convivencia armoniosa de todos los que somos parte de esta sociedad pluricultural. Para ello se ha tomado en cuenta pedagogos que propugnan una escuela libre en ideales y pensamientos que forjen al futuro ciudadano, en identificarse con lo suyo, la sesión incluye análisis de casos e imágenes de las principales etnias que pueblan las distintas regiones del Perú, para que los estudiantes puedan distinguir las diferencias que hay entre ellas mismas y así puedan entender mejor el tema, luego e) facilitador reforzara el contenido del mismo, resaltando la importancia de crear una cultura de paz basados en la tolerancia y el respeto a las diferencias.
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Para ello se ha tomado en cuenta pedagogos que propugnan una escuela libre en ideales y pensamientos que forjen al futuro ciudadano, en identificarse con lo suyo, la sesión incluye análisis de casos e imágenes de las principales etnias que pueblan las distintas regiones del Perú, para que los estudiantes puedan distinguir las diferencias que hay entre ellas mismas y así puedan entender mejor el tema, luego e) facilitador reforzara el contenido del mismo, resaltando la importancia de crear una cultura de paz basados en la tolerancia y el respeto a las diferencias.Lima NorteEscuela de Educación SecundariaEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVCultura turísticaInstitución educativaCultura democráticahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Perú, país pluricultural. Promoviendo una cultura democrática dentro y fuera del aulaPromoviendo una cultura democrática dentro y fuera del aulainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducación SecundariaUniversidad César Vallejo. 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