Taller de estrategias heurísticas para resolver problemas de cantidad en estudiantes de primaria, Usquil - Otuzco 2022

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la influencia de las estrategias heurísticas para resolver problemas matemáticos de cantidad en estudiantes del cuarto, quinto y sexto grado de primaria en la I.E. 81646, del distrito de Usquil, provincia de Otuzco, región La Libertad...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Castillo Garcia, Manuel Santos
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/121493
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Materia:Problema matemático
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description La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la influencia de las estrategias heurísticas para resolver problemas matemáticos de cantidad en estudiantes del cuarto, quinto y sexto grado de primaria en la I.E. 81646, del distrito de Usquil, provincia de Otuzco, región La Libertad 2022. La metodología empleada fue de una investigación de enfoque cuantitativo aplicado en un diseño cuasi-experimental. Tuvo como muestra a dos grupos de estudio: el experimental y el control con 30 estudiantes cada uno, bajo las mismas características; a quienes se aplicó un test a nivel pre y post. Se encontró la prueba estadística T de Student (para muestras dependientes) a un nivel de significancia de 5%. Finalmente, en las conclusiones se evidenció que existe una influencia altamente significativa de la aplicación de estrategias heurísticas para resolver problemas de cantidad en los estudiantes de cuarto, quinto y sexto grado de primaria de la I.E. 81646.
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Finalmente, en las conclusiones se evidenció que existe una influencia altamente significativa de la aplicación de estrategias heurísticas para resolver problemas de cantidad en los estudiantes de cuarto, quinto y sexto grado de primaria de la I.E. 81646.TrujilloEscuela de PosgradoInnovaciones pedagógicasDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVProblema matemáticoEstrategias heurísticasResolución de problemasRazonamientohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Taller de estrategias heurísticas para resolver problemas de cantidad en estudiantes de primaria, Usquil - Otuzco 2022info:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en EducaciónUniversidad César Vallejo. 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