Liderazgo Directivo Y Gestión Pedagógica De La I.E. 10168 San Pedro El Romero- Mórrope
Descripción del Articulo
La presente investigación tiene como propósito identificar la posible relación entre las variables Influencia del liderazgo directivo y gestión pedagógica en la I.E. 10168 San Pedro - El Romero- Mórrope. En sus diversos contextos, el ser humano, enfrenta situaciones que pueden ocasionar estrés. Esto...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/34524 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/34524 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Gestión Pedagógica E Influencia Del Liderazgo Directivo https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | La presente investigación tiene como propósito identificar la posible relación entre las variables Influencia del liderazgo directivo y gestión pedagógica en la I.E. 10168 San Pedro - El Romero- Mórrope. En sus diversos contextos, el ser humano, enfrenta situaciones que pueden ocasionar estrés. Estos causantes del estrés en labores de trabajo pueden ser, el ambiente físico y laboral, la demanda de trabajo y el estilo de liderazgo, entre otras. En la investigación, como parte de la metodología, se realizó una encuesta como instrumento a 20 trabajadores de la institución educativa 10168 San Pedro - El Romero- Mórrope. El diseño que se utilizó en la presente investigación es un estudio correlacional. Los resultados muestran que sí existe una correlación e inversa entre las variables: Influencia del liderazgo directivo y gestión pedagógica. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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