Gestión administrativa y gestión pedagógica en el nivel de educación primaria multigrado en instituciones educativas rurales de Olmos
Descripción del Articulo
El objetivo principal de esta investigación es determinar cómo la gestión administrativa se relaciona con la gestión pedagógica en el nivel de Educación Primaria Multigrado en instituciones educativas rurales de Olmos, 2024, asimismo la investigación es de tipo correlacional y los enfoques utilizado...
Autor: | |
---|---|
Formato: | otro |
Fecha de Publicación: | 2024 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/162585 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/162585 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Gestión administrativa Gestión pedagógica Escuelas multigrado https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 |
id |
UCVV_5f7f41dae5e38784eb24e0290ea000f5 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/162585 |
network_acronym_str |
UCVV |
network_name_str |
UCV-Institucional |
repository_id_str |
3741 |
dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Gestión administrativa y gestión pedagógica en el nivel de educación primaria multigrado en instituciones educativas rurales de Olmos |
title |
Gestión administrativa y gestión pedagógica en el nivel de educación primaria multigrado en instituciones educativas rurales de Olmos |
spellingShingle |
Gestión administrativa y gestión pedagógica en el nivel de educación primaria multigrado en instituciones educativas rurales de Olmos Ueki Torres, Yngrid Yanet Gestión administrativa Gestión pedagógica Escuelas multigrado https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 |
title_short |
Gestión administrativa y gestión pedagógica en el nivel de educación primaria multigrado en instituciones educativas rurales de Olmos |
title_full |
Gestión administrativa y gestión pedagógica en el nivel de educación primaria multigrado en instituciones educativas rurales de Olmos |
title_fullStr |
Gestión administrativa y gestión pedagógica en el nivel de educación primaria multigrado en instituciones educativas rurales de Olmos |
title_full_unstemmed |
Gestión administrativa y gestión pedagógica en el nivel de educación primaria multigrado en instituciones educativas rurales de Olmos |
title_sort |
Gestión administrativa y gestión pedagógica en el nivel de educación primaria multigrado en instituciones educativas rurales de Olmos |
author |
Ueki Torres, Yngrid Yanet |
author_facet |
Ueki Torres, Yngrid Yanet |
author_role |
author |
dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Quispe Vilca, Grisely Rosalie |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Ueki Torres, Yngrid Yanet |
dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Gestión administrativa Gestión pedagógica Escuelas multigrado |
topic |
Gestión administrativa Gestión pedagógica Escuelas multigrado https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 |
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 |
description |
El objetivo principal de esta investigación es determinar cómo la gestión administrativa se relaciona con la gestión pedagógica en el nivel de Educación Primaria Multigrado en instituciones educativas rurales de Olmos, 2024, asimismo la investigación es de tipo correlacional y los enfoques utilizados fueron cualitativo y cuantitativo, enfocada en medir la relación entre variables, por su parte respecto a la población estuvo constituida por 20 docentes quienes laboran en zona rural tipo 1, pertenecientes al distrito de Olmos, se aclara que los docentes encuestados ejercen doble función: docente/directivo. Como técnica de recolección de datos, emplee la encuesta y como instrumento el cuestionario. Los datos obtenidos sugieren que existe una relación positiva moderada entre las variables gestión administrativa y gestión pedagógica en las escuelas rurales del distrito de Olmos. La variable de gestión administrativa con una significancia de 0,003 y con un valor de Rho de Spearman de 0,631. Este resultado es significativo lo que sugiere que a medida que mejora la gestión administrativa, también se observa una mejora en la gestión pedagógica en el nivel de Educación Primaria Multigrado en instituciones educativas rurales de Olmos, 2024. Este análisis es fundamental para entender cómo la gestión administrativa puede influir en la gestión pedagógica y viceversa, lo cual es esencial para el desarrollo educativo en contextos rurales. |
publishDate |
2024 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2025-03-12T17:06:52Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2025-03-12T17:06:52Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2024 |
dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/other |
format |
other |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12692/162585 |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.12692/162585 |
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad César Vallejo |
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - UCV Universidad César Vallejo |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UCV-Institucional instname:Universidad Cesar Vallejo instacron:UCV |
instname_str |
Universidad Cesar Vallejo |
instacron_str |
UCV |
institution |
UCV |
reponame_str |
UCV-Institucional |
collection |
UCV-Institucional |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162585/1/S_Ueki_TYY-SD.pdf https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162585/2/S_Ueki_TYY-IT.pdf https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162585/3/S_Ueki_TYY.pdf https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162585/4/license.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162585/5/S_Ueki_TYY-SD.pdf.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162585/7/S_Ueki_TYY-IT.pdf.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162585/9/S_Ueki_TYY.pdf.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162585/6/S_Ueki_TYY-SD.pdf.jpg https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162585/8/S_Ueki_TYY-IT.pdf.jpg https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162585/10/S_Ueki_TYY.pdf.jpg |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
a9fadb94d7e72068185b892996be4563 f86ca064be8b57821242b1c1ab1e095a 8c99427ffd4d78dcda74b1eae2b172a9 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 50aed128c584f7268b5b1d84d55de977 b766ca090b1d29880bea0f917916a9ef 952672779e0676b01c708d682a54fb5c d28464796cdeaf36dc66f3f073500584 f3adb34f6284ce591efe15c2d4c49ed7 d28464796cdeaf36dc66f3f073500584 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio de la Universidad César Vallejo |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@ucv.edu.pe |
_version_ |
1827580874388930560 |
spelling |
Quispe Vilca, Grisely RosalieUeki Torres, Yngrid Yanet2025-03-12T17:06:52Z2025-03-12T17:06:52Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/162585El objetivo principal de esta investigación es determinar cómo la gestión administrativa se relaciona con la gestión pedagógica en el nivel de Educación Primaria Multigrado en instituciones educativas rurales de Olmos, 2024, asimismo la investigación es de tipo correlacional y los enfoques utilizados fueron cualitativo y cuantitativo, enfocada en medir la relación entre variables, por su parte respecto a la población estuvo constituida por 20 docentes quienes laboran en zona rural tipo 1, pertenecientes al distrito de Olmos, se aclara que los docentes encuestados ejercen doble función: docente/directivo. Como técnica de recolección de datos, emplee la encuesta y como instrumento el cuestionario. Los datos obtenidos sugieren que existe una relación positiva moderada entre las variables gestión administrativa y gestión pedagógica en las escuelas rurales del distrito de Olmos. La variable de gestión administrativa con una significancia de 0,003 y con un valor de Rho de Spearman de 0,631. Este resultado es significativo lo que sugiere que a medida que mejora la gestión administrativa, también se observa una mejora en la gestión pedagógica en el nivel de Educación Primaria Multigrado en instituciones educativas rurales de Olmos, 2024. Este análisis es fundamental para entender cómo la gestión administrativa puede influir en la gestión pedagógica y viceversa, lo cual es esencial para el desarrollo educativo en contextos rurales.TrujilloEspecialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaDidáctica y Evaluación de los AprendizajesBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVGestión administrativaGestión pedagógicaEscuelas multigradohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Gestión administrativa y gestión pedagógica en el nivel de educación primaria multigrado en instituciones educativas rurales de Olmosinfo:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadPolíticas Educativas y Gestión Pública45537118https://orcid.org/0000-0003-0526-436616712349312567Quispe Vilca, Grisely RosalieMarquez Caro, Orlando JuanAguilar Sanchez, Juan de Dioshttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Ueki_TYY-SD.pdfS_Ueki_TYY-SD.pdfapplication/pdf6838016https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162585/1/S_Ueki_TYY-SD.pdfa9fadb94d7e72068185b892996be4563MD51S_Ueki_TYY-IT.pdfS_Ueki_TYY-IT.pdfapplication/pdf3477972https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162585/2/S_Ueki_TYY-IT.pdff86ca064be8b57821242b1c1ab1e095aMD52S_Ueki_TYY.pdfS_Ueki_TYY.pdfapplication/pdf6838016https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162585/3/S_Ueki_TYY.pdf8c99427ffd4d78dcda74b1eae2b172a9MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162585/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Ueki_TYY-SD.pdf.txtS_Ueki_TYY-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain67608https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162585/5/S_Ueki_TYY-SD.pdf.txt50aed128c584f7268b5b1d84d55de977MD55S_Ueki_TYY-IT.pdf.txtS_Ueki_TYY-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2136https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162585/7/S_Ueki_TYY-IT.pdf.txtb766ca090b1d29880bea0f917916a9efMD57S_Ueki_TYY.pdf.txtS_Ueki_TYY.pdf.txtExtracted texttext/plain70018https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162585/9/S_Ueki_TYY.pdf.txt952672779e0676b01c708d682a54fb5cMD59THUMBNAILS_Ueki_TYY-SD.pdf.jpgS_Ueki_TYY-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5793https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162585/6/S_Ueki_TYY-SD.pdf.jpgd28464796cdeaf36dc66f3f073500584MD56S_Ueki_TYY-IT.pdf.jpgS_Ueki_TYY-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4319https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162585/8/S_Ueki_TYY-IT.pdf.jpgf3adb34f6284ce591efe15c2d4c49ed7MD58S_Ueki_TYY.pdf.jpgS_Ueki_TYY.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5793https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162585/10/S_Ueki_TYY.pdf.jpgd28464796cdeaf36dc66f3f073500584MD51020.500.12692/162585oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1625852025-03-12 22:03:18.969Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
score |
13.814859 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).