Estrés académico y agresión en adolescentes de una Institución Educativa Pública de Trujillo

Descripción del Articulo

La presente investigación se desarrolló con el fin de determinar la correlación entre las variables de estrés académico y agresión. Se utilizó un diseño transversal y el estudio fue de tipo correlacional simple. Además, se empleó una muestra de 202 estudiantes de 3ero a 5to grado de secundaria de ed...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Miguel Pérez, Brigitte De Los Angeles, Nureña Morales, Magna Xiomara
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/54940
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrés (Psicología)
Adolescentes
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description La presente investigación se desarrolló con el fin de determinar la correlación entre las variables de estrés académico y agresión. Se utilizó un diseño transversal y el estudio fue de tipo correlacional simple. Además, se empleó una muestra de 202 estudiantes de 3ero a 5to grado de secundaria de edades comprendidas entre los 14 a 18 años de una Institución Educativa pública de Trujillo. Los instrumentos de Investigación utilizados fueron el Inventario SISCO del Estrés Académico y el Cuestionario de Agresión de Buss y Perry, los cuales fueron aplicados de manera virtual a través de Google Drive. En cuanto a nuestros resultados se halló una correlación positiva débil con un valor de .409 entre las variables de estrés académico y agresión. En relación a las dimensiones se encontró que la dimensión de síntomas obtuvo una correlación positiva débil de .484 y .470 con hostilidad e ira. Por otro lado, la dimensión de estrategias de afrontamiento tiene una correlación inversa con las dimensiones de agresión.
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En relación a las dimensiones se encontró que la dimensión de síntomas obtuvo una correlación positiva débil de .484 y .470 con hostilidad e ira. Por otro lado, la dimensión de estrategias de afrontamiento tiene una correlación inversa con las dimensiones de agresión.TesisTrujilloEscuela de PsicologíaViolenciaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEstrés (Psicología)AdolescentesAgresividad en adolescenteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00Estrés académico y agresión en adolescentes de una Institución Educativa Pública de Trujilloinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPsicologíaUniversidad César Vallejo. 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