El uso de los medios audiovisuales en la enseñanza del idioma inglés en estudiantes de una institución educativa de Piura, 2024

Descripción del Articulo

La investigación aborda la importancia del uso de medios audiovisuales en la enseñanza del inglés, alineándose con el ODS 4, que promueve una educación inclusiva y de calidad. El objetivo general es analizar cómo los docentes de una institución educativa en Piura emplean medios audiovisuales en la e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Alama Nunura, Jose Gerson
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/164760
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Calidad de la educación
Enseñanza audiovisual
Materiales didácticos
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description La investigación aborda la importancia del uso de medios audiovisuales en la enseñanza del inglés, alineándose con el ODS 4, que promueve una educación inclusiva y de calidad. El objetivo general es analizar cómo los docentes de una institución educativa en Piura emplean medios audiovisuales en la enseñanza del inglés. Metodológicamente, el estudio es descriptivo con un enfoque cualitativo. La muestra consistió en 22 estudiantes de secundaria seleccionados por muestreo simple, y los datos se recolectaron mediante observación y guías de observación. Los principales resultados revelan que el uso de medios audiovisuales en la institución es limitado, con una baja frecuencia de recursos como videos, películas y elementos visuales interactivos. Esta carencia impacta negativamente en la motivación y el interés de los estudiantes, quienes muestran baja atención en clase. Además, la falta de variedad en los materiales audiovisuales y la escasa presencia de hablantes nativos afectan el desarrollo de habilidades de pronunciación y comprensión auditiva. Como conclusión, se resalta la necesidad de integrar medios audiovisuales de forma dinámica e interactiva para captar el interés de los estudiantes y mejorar su comprensión y retención del idioma inglés, sugiriendo que estos recursos sean alineados de manera coherente con los objetivos pedagógicos para fomentar un aprendizaje significativo.
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Como conclusión, se resalta la necesidad de integrar medios audiovisuales de forma dinámica e interactiva para captar el interés de los estudiantes y mejorar su comprensión y retención del idioma inglés, sugiriendo que estos recursos sean alineados de manera coherente con los objetivos pedagógicos para fomentar un aprendizaje significativo.TrujilloEspecialidad en Docencia del Inglés como Lengua ExtranjeraDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVCalidad de la educaciónEnseñanza audiovisualMateriales didácticoshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01El uso de los medios audiovisuales en la enseñanza del idioma inglés en estudiantes de una institución educativa de Piura, 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Docencia del Inglés como Lengua ExtranjeraUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadDocencia del Inglés como Lengua Extranjera27416080https://orcid.org/0000-0001-5152-566571739391199359Berrospi Espinoza, Lilian del CarmenJara Angulo, Cecilia FiorellaAguilar Sanchez, Juan de Dioshttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Alama_NJG-SD.pdfS_Alama_NJG-SD.pdfapplication/pdf1139687https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164760/1/S_Alama_NJG-SD.pdf31e5cf8fa03df399a8586b95290435aeMD51S_Alama_NJG-IT.pdfS_Alama_NJG-IT.pdfapplication/pdf3848799https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164760/2/S_Alama_NJG-IT.pdf3f2ebcc33817ca54007913c1b664ab76MD52S_Alama_NJG.pdfS_Alama_NJG.pdfapplication/pdf1251264https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164760/3/S_Alama_NJG.pdfd28e4b780283f4434b57cc1d33808a6fMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164760/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Alama_NJG-SD.pdf.txtS_Alama_NJG-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain83992https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164760/5/S_Alama_NJG-SD.pdf.txt1f3a39a7d588b0c5a200f88956543b5bMD55S_Alama_NJG-IT.pdf.txtS_Alama_NJG-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain3661https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164760/7/S_Alama_NJG-IT.pdf.txt924176d6182ef044b463de40dd696311MD57S_Alama_NJG.pdf.txtS_Alama_NJG.pdf.txtExtracted texttext/plain86438https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164760/9/S_Alama_NJG.pdf.txtbba13e5477bd09e0f2c68d78d8917ae9MD59THUMBNAILS_Alama_NJG-SD.pdf.jpgS_Alama_NJG-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4942https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164760/6/S_Alama_NJG-SD.pdf.jpg00485f37d74f99f9db01f5d285583457MD56S_Alama_NJG-IT.pdf.jpgS_Alama_NJG-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4509https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164760/8/S_Alama_NJG-IT.pdf.jpg514afb21c200d78b2fc9e750ddf116caMD58S_Alama_NJG.pdf.jpgS_Alama_NJG.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4942https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164760/10/S_Alama_NJG.pdf.jpg00485f37d74f99f9db01f5d285583457MD51020.500.12692/164760oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1647602025-04-08 22:24:42.416Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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