Uso de cuenta Google Workspace Aprendo en Casa en docentes del nivel primaria del distrito Hermilio Valdizan, 2024

Descripción del Articulo

Este trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar el nivel de uso de la cuenta de Google Workspace Aprendo en Casa en docentes del nivel primaria del distrito Hermilio Valdizan, Leoncio Prado, Huánuco – 2024 y aportó el ODS 4: Educación de Calidad. La metodología utilizada fue de t...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Primo Cabrera, Marlene, Primo Cabrera, Wimmer
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/160173
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Google workspace
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description Este trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar el nivel de uso de la cuenta de Google Workspace Aprendo en Casa en docentes del nivel primaria del distrito Hermilio Valdizan, Leoncio Prado, Huánuco – 2024 y aportó el ODS 4: Educación de Calidad. La metodología utilizada fue de tipo básica, nivel descriptivo, con un enfoque cuantitativo, de corte transversal y alcance correlacional simple. La muestra de estudio fue de 32 docentes; la recolección de datos se realizó mediante una encuesta con un cuestionario validado por juicio de expertos y la técnica de muestreo fue no probabilística e intencional porque fue una población finita. Como resultados se obtuvo que el nivel de uso de la cuenta de Google Workspace Aprendo en Casa de 52.08% “nunca” y 9.38% “la mayoría de las veces no” en docentes del nivel primaria. En conclusión, el nivel de uso de la cuenta de Google Workspace Aprendo en Casa fue predominantemente “nunca” y “La mayoría de las veces no” en docentes del nivel primaria del distrito Hermilio Valdizan, Leoncio Prado, Huánuco – 2024.
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Como resultados se obtuvo que el nivel de uso de la cuenta de Google Workspace Aprendo en Casa de 52.08% “nunca” y 9.38% “la mayoría de las veces no” en docentes del nivel primaria. En conclusión, el nivel de uso de la cuenta de Google Workspace Aprendo en Casa fue predominantemente “nunca” y “La mayoría de las veces no” en docentes del nivel primaria del distrito Hermilio Valdizan, Leoncio Prado, Huánuco – 2024.TrujilloEspecialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVGoogle workspaceAprendo en casaUsoDocenteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Uso de cuenta Google Workspace Aprendo en Casa en docentes del nivel primaria del distrito Hermilio Valdizan, 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadPolíticas Educativas y Gestión Pública16738145https://orcid.org/0000-0002-1152-56174008682222530035312567Castro Velasquez, Martin FelipeVilla Calderon, Adonias JuliaClaudio Delgado, Alfredo Bernardhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALPrimo_CM-Primo_CW-SD.pdfPrimo_CM-Primo_CW-SD.pdfapplication/pdf619725https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160173/1/Primo_CM-Primo_CW-SD.pdfff459b532976b5262b39e52b3a098f52MD51Primo_CM-Primo_CW-IT.pdfPrimo_CM-Primo_CW-IT.pdfapplication/pdf3425516https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160173/2/Primo_CM-Primo_CW-IT.pdf9b5390f6b4a330e9d4fde90f5f24e5eeMD52Primo_CM-Primo_CW.pdfPrimo_CM-Primo_CW.pdfapplication/pdf1252883https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160173/3/Primo_CM-Primo_CW.pdfd032254f0dd02b834e569c996e76c3d2MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160173/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTPrimo_CM-Primo_CW-SD.pdf.txtPrimo_CM-Primo_CW-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain74759https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160173/5/Primo_CM-Primo_CW-SD.pdf.txt7281a85b6fbe3bc332f28b77477fe052MD55Primo_CM-Primo_CW-IT.pdf.txtPrimo_CM-Primo_CW-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain1910https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160173/7/Primo_CM-Primo_CW-IT.pdf.txtbf83ec838ed6968c8b28415c5e8a4393MD57Primo_CM-Primo_CW.pdf.txtPrimo_CM-Primo_CW.pdf.txtExtracted texttext/plain77340https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160173/9/Primo_CM-Primo_CW.pdf.txtffdd1d0199548c1af398dbe8c1f45b80MD59THUMBNAILPrimo_CM-Primo_CW-SD.pdf.jpgPrimo_CM-Primo_CW-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5211https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160173/6/Primo_CM-Primo_CW-SD.pdf.jpge9bc2687f313c4bdbba601b829932ec4MD56Primo_CM-Primo_CW-IT.pdf.jpgPrimo_CM-Primo_CW-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4164https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160173/8/Primo_CM-Primo_CW-IT.pdf.jpg0cadc9295d2fb3507a7e6379f83c2f7eMD58Primo_CM-Primo_CW.pdf.jpgPrimo_CM-Primo_CW.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5211https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160173/10/Primo_CM-Primo_CW.pdf.jpge9bc2687f313c4bdbba601b829932ec4MD51020.500.12692/160173oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1601732025-02-18 22:21:00.239Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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