Violencia intrafamiliar y depresión en estudiantes de secundaria de una institución educativa del distrito de Coishco, 2021

Descripción del Articulo

El presente estudio tuvo como objetivo establecer la correlación entre violencia intrafamiliar y depresión en estudiantes de secundaria de una institución educativade Coischo 2021. Su metodología fue de enfoque cuantitativo, tipo básica, diseño no experimental a de corte transversal-correlacional, t...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Apolony Barrueto, Eliana Carolina
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/87101
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/87101
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Violencia familiar
Depresión mental
Estudiantes
Educación secundaria
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description El presente estudio tuvo como objetivo establecer la correlación entre violencia intrafamiliar y depresión en estudiantes de secundaria de una institución educativade Coischo 2021. Su metodología fue de enfoque cuantitativo, tipo básica, diseño no experimental a de corte transversal-correlacional, teniendo una muestra conformada por 250 estudiantes, en edades de 12 a 18 años. Se empleó el cuestionario de Violencia familiar (VIFA) de Livia Altamirano Ortega y el Inventariode Depresión de Beck-II (BDI-II), como resultados se obtuvo que existe unacorrelación directa y estadísticamente significativa entre violencia intrafamiliar y depresión (rho=,684; p≤,05). De la misma manera se observó correlación entre la dimensión violencia física y cognitivo afectico es directa y estadísticamente significativa (rho=,416; p≤,05), entre la dimensión violencia física y somático motivacional es directa y estadísticamente significativa (rho=,366; p≤,05), en cuanto la dimensión violencia psicológica y afectivo cognitivo es directa y estadísticamente significativa (rho=,734 p≤,05) ,también se evidencio correlación entre violencia psicológica y somático .motivacional es directa y estadísticamente significativa (rho=,683 p≤,05).
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De la misma manera se observó correlación entre la dimensión violencia física y cognitivo afectico es directa y estadísticamente significativa (rho=,416; p≤,05), entre la dimensión violencia física y somático motivacional es directa y estadísticamente significativa (rho=,366; p≤,05), en cuanto la dimensión violencia psicológica y afectivo cognitivo es directa y estadísticamente significativa (rho=,734 p≤,05) ,también se evidencio correlación entre violencia psicológica y somático .motivacional es directa y estadísticamente significativa (rho=,683 p≤,05).AteEscuela de PsicologíaViolenciaBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVViolencia familiarDepresión mentalEstudiantesEducación secundariaInstituciones educativashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00Violencia intrafamiliar y depresión en estudiantes de secundaria de una institución educativa del distrito de Coishco, 2021info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPsicologíaUniversidad César Vallejo. 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