Agresividad y alexitimia en estudiantes de 4to y 5to de secundaria de instituciones educativas públicas del distrito de Carmen de la Legua Reynoso, 2018
Descripción del Articulo
Con el fin de conocer la relación entre agresividad y alexitimia en estudiantes de 4to y 5to de secundaria del distrito de Carmen de la Legua Reynoso; se ejecutó esta investigación bajo un diseño no experimental de corte transversal y de enfoque cuantitativo, en la cual se recogieron datos con el cu...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/29885 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/29885 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Agresividad Hostilidad Razgos de la personalidad https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00 |
| Sumario: | Con el fin de conocer la relación entre agresividad y alexitimia en estudiantes de 4to y 5to de secundaria del distrito de Carmen de la Legua Reynoso; se ejecutó esta investigación bajo un diseño no experimental de corte transversal y de enfoque cuantitativo, en la cual se recogieron datos con el cuestionario AQ para agresividad y la TAS-20 para alexitimia, donde participaron 291 adolescentes de 4to y 5to de secundaria de una institución educativa pública cuyas edades fluctuaban entre 14 y 18 años. Entre los principales resultados se obtuvo que, si se da una relación positiva y muy significativa entre agresividad y alexitimia, es decir, que a mayor nivel de agresividad mayor presencia de alexitimia, así como también una relación muy significativa entre alexitimia y las dimensiones de agresividad, tales como: agresión verbal, ira y hostilidad. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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