La disciplina escolar y las habilidades sociales en alumnos de 6º grado de la Red 2 de Barranco, 2013

Descripción del Articulo

El problema de esta investigación fue establecer la relación que existe entre la disciplina escolar y las habilidades sociales en alumnos del 6to. grado de la Red 2 de Barranco, 2013. Se tomó una muestra de 245 alumnos del nivel educativo primaria, mediante la técnica del muestreo intencional y por...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Mondoñedo López, Sara María Patricia, Ventura Pajuelo, Vilya Veronica
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2013
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/13708
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/13708
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Disciplina escolar
Habilidades sociales
Autoaprendizaje
Relaciones interpersonales
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Descripción
Sumario:El problema de esta investigación fue establecer la relación que existe entre la disciplina escolar y las habilidades sociales en alumnos del 6to. grado de la Red 2 de Barranco, 2013. Se tomó una muestra de 245 alumnos del nivel educativo primaria, mediante la técnica del muestreo intencional y por conveniencia. El tipo de estudio fue básico y de nivel descriptivo; mientras el diseño de estudio fue no experimental y transeccional correlacional. Asimismo, se aplicó la técnica de la encuesta, y se empleó como instrumento: Cuestionario sobre disciplina escolar y habilidades sociales. Se concluyó que la disciplina escolar si se relaciona significativamente con las habilidades sociales en los alumnos de 6º grado de la Red 2 de Barranco 2013; pues se obtuvo una correlación de Spearman de grado fuerte (Rho = .720; p = .000); a mayor puntuación en disciplina escolar mayor puntuación en habilidades sociales.
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