Conductas disruptivas y clima escolar en estudiantes de secundaria de una institución educativa en Lima Metropolitana

Descripción del Articulo

La investigación tuvo como objetivo determinar la correlación entre conductas disruptivas y clima escolar en estudiantes de secundaria de una institución educativa en Lima Metropolitana en 2024. En tal sentido, se conformó una muestra de 270 sujetos, de ambos sexos y con edades entre 12 a 17 años. L...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Aquino Torres, Silvia Danitza
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/137164
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/137164
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Conductas disruptivas
Clima escolar
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description La investigación tuvo como objetivo determinar la correlación entre conductas disruptivas y clima escolar en estudiantes de secundaria de una institución educativa en Lima Metropolitana en 2024. En tal sentido, se conformó una muestra de 270 sujetos, de ambos sexos y con edades entre 12 a 17 años. Los instrumentos utilizados ambos fueron diseñados y creados en el contexto peruano: la escala de conductas disruptivas (De La Cruz, 2019) y la escala de clima escolar (Saldarriaga, 2018. Respecto a la metodología utilizada, fue de tipo básica, de nivel correlacional, enfoque cuantitativo, de diseño no experimental y corte transversal. En los resultados, se evidenció que existe una correlación negativa y estadísticamente significativa entre las variables analizadas. Asimismo, se registró un tamaño del efecto grande para todos los casos analizados. Concluyendo que, a mayor presencia de las conductas disruptivas, menor es la calidad del clima escolar estableciendo un ambiente negativo entre los estudiantes de secundaria.
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Asimismo, se registró un tamaño del efecto grande para todos los casos analizados. Concluyendo que, a mayor presencia de las conductas disruptivas, menor es la calidad del clima escolar estableciendo un ambiente negativo entre los estudiantes de secundaria.Lima EsteEscuela de PsicologíaViolenciaSalud integral humanaPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaSalud y bienestarPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVConductas disruptivasClima escolarEstudiantes de secundariahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00Conductas disruptivas y clima escolar en estudiantes de secundaria de una institución educativa en Lima Metropolitanainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPsicologíaUniversidad César Vallejo. 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Conductas disruptivas y clima escolar en estudiantes de secundaria de una institución educativa en Lima Metropolitana
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