Cuidados maternos y desarrollo psicomotor en el preescolar del Centro Educativo Inicial Jardín de Niños 330, Ancón 2016
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación es un estudio descriptivo correlacional, realizado con la participación de 60 madres de familia y sus respectivos hijos de 3 a 5 años de edad del CEI Jardín de niños del distrito de Ancón, con el propósito de determinar la relación entre los cuidados maternos y d...
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2016 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/18364 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/18364 |
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El presente trabajo de investigación es un estudio descriptivo correlacional, realizado con la participación de 60 madres de familia y sus respectivos hijos de 3 a 5 años de edad del CEI Jardín de niños del distrito de Ancón, con el propósito de determinar la relación entre los cuidados maternos y desarrollo psicomotor en el preescolar; se elaboró un cuestionario hecho por la autora para la variable de cuidados maternos y para la variable desarrollo psicomotor se utilizó el manual de TEPSI test de desarrollo psicomotor de 2 a 5 años. Según los resultados obtenidos se evidencio que a un cuidado óptimo de la madre se presenta un desarrollo psicomotor normal con un 66.7% (40) y en riesgo del 8.3% (5), por otro lado a un cuidado materno deficiente se presenta un desarrollo psicomotor en riesgo del 13.3% (8) y en retraso del 11.6% (7), asimismo, el resultado de 0.668 indica que existe relación positiva entre las variables por ende se encuentra en el nivel de correlación buena. Por lo cual, se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna y se concluye que: existe relación directa entre los cuidados maternos con el desarrollo psicomotor de los preescolares del CEI Jardín de niños 330, Ancón 2016. |
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Según los resultados obtenidos se evidencio que a un cuidado óptimo de la madre se presenta un desarrollo psicomotor normal con un 66.7% (40) y en riesgo del 8.3% (5), por otro lado a un cuidado materno deficiente se presenta un desarrollo psicomotor en riesgo del 13.3% (8) y en retraso del 11.6% (7), asimismo, el resultado de 0.668 indica que existe relación positiva entre las variables por ende se encuentra en el nivel de correlación buena. Por lo cual, se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna y se concluye que: existe relación directa entre los cuidados maternos con el desarrollo psicomotor de los preescolares del CEI Jardín de niños 330, Ancón 2016.TesisLima NorteEscuela de EnfermeríaCuidados de Enfermería en las diferentes etapas de vidaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVCuidados maternosDesarrollo psicomotorPreescolarCuidado de enfermeríahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03Cuidados maternos y desarrollo psicomotor en el preescolar del Centro Educativo Inicial Jardín de Niños 330, Ancón 2016info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEnfermeríaUniversidad César Vallejo. 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