Programa didáctico orientado al desarrollo de la convivencia armónica en el segundo B de secundaria de una institución educativa de Lima - 2023

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La investigación aquí presentada se denomina “Programa didáctico orientado al desarrollo de la convivencia armónica en el segundo “B” de secundaria de una institución educativa pública del cercado de Lima-2023”; plantea como objetivo general determinar el efecto de un programa didáctico orientado al...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Avendaño Guabloche, Hilda Melania
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/141493
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/141493
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Programa Didáctico
Convivencia Armónica
Educación Secundaria
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description La investigación aquí presentada se denomina “Programa didáctico orientado al desarrollo de la convivencia armónica en el segundo “B” de secundaria de una institución educativa pública del cercado de Lima-2023”; plantea como objetivo general determinar el efecto de un programa didáctico orientado al desarrollo de la convivencia armónica en el grado estudiado de secundaria de la IEP del Cercado en Lima para el 2023. Respecto a la metodología ejecutada es una investigación aplicada con diseño pre experimental, los participantes están integrada por 75 educandos de la institución descrita, la muestra es de 25 sujetos, el instrumento aplicado es un cuestionario de escala de estimación de tipo Lickert, la técnica de análisis de resultados es por el estadístico Wilcoxon el cual permite establecer que se acepta la hipótesis general (Hi) se evidencia en un 68,2% del programa didáctico aplicado, apoyó el desarrollo de la convivencia armónica, se aprecia coincidencia con las teorías de Paulo Freire, y los resultados de estudio de (Caballero, 2020), (Fierro, 2018), (Andrades, 2020) y (Rodríguez, 2021), razón por la cual se concluye que el efecto del programa didáctico es positivo para el desarrollo de la convivencia armónica en este 2do año “B” de IEP del Cercado en Lima, se recomienda la aplicación de este programa didáctico y de programas con estrategias similares en esta institución y en todo el Perú.
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Respecto a la metodología ejecutada es una investigación aplicada con diseño pre experimental, los participantes están integrada por 75 educandos de la institución descrita, la muestra es de 25 sujetos, el instrumento aplicado es un cuestionario de escala de estimación de tipo Lickert, la técnica de análisis de resultados es por el estadístico Wilcoxon el cual permite establecer que se acepta la hipótesis general (Hi) se evidencia en un 68,2% del programa didáctico aplicado, apoyó el desarrollo de la convivencia armónica, se aprecia coincidencia con las teorías de Paulo Freire, y los resultados de estudio de (Caballero, 2020), (Fierro, 2018), (Andrades, 2020) y (Rodríguez, 2021), razón por la cual se concluye que el efecto del programa didáctico es positivo para el desarrollo de la convivencia armónica en este 2do año “B” de IEP del Cercado en Lima, se recomienda la aplicación de este programa didáctico y de programas con estrategias similares en esta institución y en todo el Perú.Lima NorteEscuela de PosgradoAtención Integral del Infante, Niño y AdolescenteDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVPrograma DidácticoConvivencia ArmónicaEducación Secundariahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Programa didáctico orientado al desarrollo de la convivencia armónica en el segundo B de secundaria de una institución educativa de Lima - 2023info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Psicología Educativa1047468706705891https://orcid.org/0000-0003-2156-2291https://orcid.org/0000-0002-2864-588510560863313597Cuenca Robles, Nancy ElenaGaray Peña, Luis EdilbertoGaray Argandoña, Rafael Antoniohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALAvendaño_GHM-SD.pdfAvendaño_GHM-SD.pdfapplication/pdf1823274https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141493/1/Avenda%c3%b1o_GHM-SD.pdf8b33e6c24ccf4e04e77aa9b19c6d5050MD51Avendaño_GHM-IT.pdfAvendaño_GHM-IT.pdfapplication/pdf6778676https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141493/2/Avenda%c3%b1o_GHM-IT.pdf5c0ab7725a6f0758c38047586a8ce484MD52Avendaño_GHM.pdfAvendaño_GHM.pdfapplication/pdf1812088https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141493/3/Avenda%c3%b1o_GHM.pdf0ad631ee4cf3eaf484db143100d1f0bdMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141493/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTAvendaño_GHM-SD.pdf.txtAvendaño_GHM-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain159039https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141493/5/Avenda%c3%b1o_GHM-SD.pdf.txt1f1c033cf7f51ce7f4eb7b9067a31e41MD55Avendaño_GHM-IT.pdf.txtAvendaño_GHM-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain4474https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141493/7/Avenda%c3%b1o_GHM-IT.pdf.txta3b133fbf74d12515e63685fab2e11d7MD57Avendaño_GHM.pdf.txtAvendaño_GHM.pdf.txtExtracted texttext/plain161465https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141493/9/Avenda%c3%b1o_GHM.pdf.txtb786ab34bda9a961d633886950767492MD59THUMBNAILAvendaño_GHM-SD.pdf.jpgAvendaño_GHM-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4726https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141493/6/Avenda%c3%b1o_GHM-SD.pdf.jpgbfb462757f449b82e099cc6bf140c5abMD56Avendaño_GHM-IT.pdf.jpgAvendaño_GHM-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6470https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141493/8/Avenda%c3%b1o_GHM-IT.pdf.jpge9d684560bc59c4f8d220c5190e92eceMD58Avendaño_GHM.pdf.jpgAvendaño_GHM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4726https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141493/10/Avenda%c3%b1o_GHM.pdf.jpgbfb462757f449b82e099cc6bf140c5abMD51020.500.12692/141493oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1414932024-05-28 22:34:28.836Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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