Lectura de imágenes para el desarrollo de la expresión oral en estudiantes de inicial

Descripción del Articulo

El Informe académico tuvo como objetivo la relación entre Lectura de imágenes y expresión oral en estudiantes de inicial de una institución educativa. El método utilizado se sustentó en el enfoque cuantitativo, de tipo básica y diseño no experimental, transversal y correlacional. La población y mues...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Yataco Chacaliaza, Mery Luz
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/155072
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/155072
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Lectura de imágenes
Expresión oral
Educación inicial
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01
Descripción
Sumario:El Informe académico tuvo como objetivo la relación entre Lectura de imágenes y expresión oral en estudiantes de inicial de una institución educativa. El método utilizado se sustentó en el enfoque cuantitativo, de tipo básica y diseño no experimental, transversal y correlacional. La población y muestra censal comprendió 20 docentes, siendo la población total. El recojo de datos se realizó empleando la técnica de la encuesta siendo dos cuestionarios válidos y confiables. Los resultados cruzados identificaron que, la lectura de imágenes y la expresión oral no obtuvieron relación significativa a consecuencia de una muestra muy pequeña, al desconocimiento de los docentes en la utilización de imágenes para el desarrollo de la expresión oral, asimismo hay un debilidad detectada a nivel de docente en la comprensión de las preguntas de las encuestas no habiendo relación una encuesta con la otra.
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