Programa “Matematicando” de psicomotricidad para el desarrollo de las competencias matemáticas, nivel inicial, Institución Educativa 1027, Barrios Altos. Lima 2015

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como título Programa “Matematicando” de Psicomotricidad para el desarrollo de las competencias matematicas en el Nivel Inicial de la Institucion Educativa 1027 “República de Nicaragua” Barrios Altos – Lima 201; el objetivo de la misma fue determinar los efectos que pro...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Carbajal Aguilar, Isabel Cristina
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2016
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/88806
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Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Matemáticas
Educación
Psicomotricidad
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description La presente investigación tuvo como título Programa “Matematicando” de Psicomotricidad para el desarrollo de las competencias matematicas en el Nivel Inicial de la Institucion Educativa 1027 “República de Nicaragua” Barrios Altos – Lima 201; el objetivo de la misma fue determinar los efectos que produce el Programa “Matematicando” de psicomotricidad para el desarrollo de las competencias matematicas en el nivel Inicial de la institucion educativa 1027 “República de Nicaragua” Barrios Altos – Lima 2015. El estudio corresponde al enfoque cuantitativo de tipo aplicada y de diseño experimental y sub diseño cuasi experimental, porque se buscó demostrar los efectos del programa “MATEMATICANDO” de Psicomotricidad para el desarrollo de las competencias matematicas en el Nivel Inicial, donde se trabajó con dos grupos de niños, uno el grupo control y el otro fue el grupo experimental al que se le aplico el programa. El muestreo fue no probabilístico intencionado por criterio y conveniencia de la investigadora. Se utilizó para la recolección de datos, lista de cotejo para las variables de investigación. Según los resultados obtenidos en la investigación, la aplicación del Programa MATEMATICANDO mejoró significativamente el rendimiento de las competencias matemáticas de los estudiantes del nivel inicial de la Institucion Educativa 1027 “República de Nicaragua” Barrios Altos – Lima – 2015, ya que, los resultados estadísticos muestran que las diferencias de puntajes entre el grupo de control y el grupo experimental, después de la aplicación del programa, son significativos U = (Zt = -6,010 < Zc = -1,96) y (p = 0,00 < 0,05).
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El estudio corresponde al enfoque cuantitativo de tipo aplicada y de diseño experimental y sub diseño cuasi experimental, porque se buscó demostrar los efectos del programa “MATEMATICANDO” de Psicomotricidad para el desarrollo de las competencias matematicas en el Nivel Inicial, donde se trabajó con dos grupos de niños, uno el grupo control y el otro fue el grupo experimental al que se le aplico el programa. El muestreo fue no probabilístico intencionado por criterio y conveniencia de la investigadora. Se utilizó para la recolección de datos, lista de cotejo para las variables de investigación. Según los resultados obtenidos en la investigación, la aplicación del Programa MATEMATICANDO mejoró significativamente el rendimiento de las competencias matemáticas de los estudiantes del nivel inicial de la Institucion Educativa 1027 “República de Nicaragua” Barrios Altos – Lima – 2015, ya que, los resultados estadísticos muestran que las diferencias de puntajes entre el grupo de control y el grupo experimental, después de la aplicación del programa, son significativos U = (Zt = -6,010 < Zc = -1,96) y (p = 0,00 < 0,05).TesisLima EsteEscuela de PosgradoProblemas de AprendizajeBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaFin de la pobrezaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVMatemáticasEducaciónPsicomotricidadhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Programa “Matematicando” de psicomotricidad para el desarrollo de las competencias matemáticas, nivel inicial, Institución Educativa 1027, Barrios Altos. 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