Programa “Descubriendo Emociones” basado en videos educativos en la inteligencia emocional en los estudiantes del 5° grado de primaria

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación tuvo como finalidad determinar el grado de efectividad del Programa “Descubriendo emociones” basado en videos educativos para mejorar la inteligencia emocional en los estudiantes de 5° de primaria de la Institución Educativa “Ciro Alegría” del distrito de Florenc...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Zavaleta Joaquín, Maritza Elizabeth
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2016
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/20234
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/20234
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Inteligencia emocional
Educación primaria
Estudiantes de enseñanza primaria
Motivación en educación
Psicología educativa
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
id UCVV_3ca87cdf9331f2d9fdf0ce4fdbc143de
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/20234
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Programa “Descubriendo Emociones” basado en videos educativos en la inteligencia emocional en los estudiantes del 5° grado de primaria
title Programa “Descubriendo Emociones” basado en videos educativos en la inteligencia emocional en los estudiantes del 5° grado de primaria
spellingShingle Programa “Descubriendo Emociones” basado en videos educativos en la inteligencia emocional en los estudiantes del 5° grado de primaria
Zavaleta Joaquín, Maritza Elizabeth
Inteligencia emocional
Educación primaria
Estudiantes de enseñanza primaria
Motivación en educación
Psicología educativa
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
title_short Programa “Descubriendo Emociones” basado en videos educativos en la inteligencia emocional en los estudiantes del 5° grado de primaria
title_full Programa “Descubriendo Emociones” basado en videos educativos en la inteligencia emocional en los estudiantes del 5° grado de primaria
title_fullStr Programa “Descubriendo Emociones” basado en videos educativos en la inteligencia emocional en los estudiantes del 5° grado de primaria
title_full_unstemmed Programa “Descubriendo Emociones” basado en videos educativos en la inteligencia emocional en los estudiantes del 5° grado de primaria
title_sort Programa “Descubriendo Emociones” basado en videos educativos en la inteligencia emocional en los estudiantes del 5° grado de primaria
author Zavaleta Joaquín, Maritza Elizabeth
author_facet Zavaleta Joaquín, Maritza Elizabeth
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Fernández Lázaro, Max Erick
dc.contributor.author.fl_str_mv Zavaleta Joaquín, Maritza Elizabeth
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Inteligencia emocional
Educación primaria
Estudiantes de enseñanza primaria
Motivación en educación
Psicología educativa
topic Inteligencia emocional
Educación primaria
Estudiantes de enseñanza primaria
Motivación en educación
Psicología educativa
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
description El presente trabajo de investigación tuvo como finalidad determinar el grado de efectividad del Programa “Descubriendo emociones” basado en videos educativos para mejorar la inteligencia emocional en los estudiantes de 5° de primaria de la Institución Educativa “Ciro Alegría” del distrito de Florencia de Mora, en el año 2016. El estudio es de gran importancia porque permite desarrollar habilidades para manejar situaciones problemáticas, comprender los sentimientos de los demás, ser asertivos en la toma de decisiones, así como la capacidad de automotivarse; logrando aprendizajes significativos. Dicha investigación es experimental y el diseño de investigación es cuasi-experimental, con un grupo experimental y un grupo control con pre y post test. La población estuvo conformada por tres secciones del quinto grado “A” , “B” Y “C” con un total de 72 estudiantes, siendo la muestra la sección “A” con 24 estudiantes quien fue el grupo experimental y la sección “B” con 24 estudiantes que fue el grupo control. Luego de la aplicación del Programa “Descubriendo emociones” basado en videos educativos, en el grupo experimental su inteligencia emocional pasó de un predominio del nivel bajo con 63% a un predominio del nivel alto con 51%, lo que evidencia una notable mejora. Podemos inferir entonces que los resultados obtenidos señalaron que los estudiantes de dicho grupo, lograron mejorar sus relaciones interpersonales, aceptarse y quererse tal y como son, expresar sus emociones con seguridad y confianza, facilidad para solucionar problemas con asertividad así como la habilidad para mantener el control de sus emociones frente a diversas situaciones de conflicto. Lo cual queda demostrado que la aplicación del programa “Descubriendo Emociones” basado en videos educativos influye significativamente en la mejora de la inteligencia emocional de los estudiantes del 5° grado de primaria de la Institución Educativa “Ciro Alegría” de Florencia de Mora.
publishDate 2016
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-09-20T17:17:58Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-09-20T17:17:58Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2016
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/20234
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/20234
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
Repositorio Institucional - UCV
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/20234/1/Zavaleta_JME.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/20234/5/Zavaleta_JME.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/20234/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/20234/2/license_rdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/20234/4/Zavaleta_JME.pdf.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 544fd04b25d737a13e9370213d4b95e0
34a9ce59c23086f29b96935d506ab655
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
5a4ffbc01f1b5eb70a835dac0d501661
c21259cb6deefd90b22555105cbda681
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807921767908376576
spelling Fernández Lázaro, Max ErickZavaleta Joaquín, Maritza Elizabeth2018-09-20T17:17:58Z2018-09-20T17:17:58Z2016https://hdl.handle.net/20.500.12692/20234El presente trabajo de investigación tuvo como finalidad determinar el grado de efectividad del Programa “Descubriendo emociones” basado en videos educativos para mejorar la inteligencia emocional en los estudiantes de 5° de primaria de la Institución Educativa “Ciro Alegría” del distrito de Florencia de Mora, en el año 2016. El estudio es de gran importancia porque permite desarrollar habilidades para manejar situaciones problemáticas, comprender los sentimientos de los demás, ser asertivos en la toma de decisiones, así como la capacidad de automotivarse; logrando aprendizajes significativos. Dicha investigación es experimental y el diseño de investigación es cuasi-experimental, con un grupo experimental y un grupo control con pre y post test. La población estuvo conformada por tres secciones del quinto grado “A” , “B” Y “C” con un total de 72 estudiantes, siendo la muestra la sección “A” con 24 estudiantes quien fue el grupo experimental y la sección “B” con 24 estudiantes que fue el grupo control. Luego de la aplicación del Programa “Descubriendo emociones” basado en videos educativos, en el grupo experimental su inteligencia emocional pasó de un predominio del nivel bajo con 63% a un predominio del nivel alto con 51%, lo que evidencia una notable mejora. Podemos inferir entonces que los resultados obtenidos señalaron que los estudiantes de dicho grupo, lograron mejorar sus relaciones interpersonales, aceptarse y quererse tal y como son, expresar sus emociones con seguridad y confianza, facilidad para solucionar problemas con asertividad así como la habilidad para mantener el control de sus emociones frente a diversas situaciones de conflicto. Lo cual queda demostrado que la aplicación del programa “Descubriendo Emociones” basado en videos educativos influye significativamente en la mejora de la inteligencia emocional de los estudiantes del 5° grado de primaria de la Institución Educativa “Ciro Alegría” de Florencia de Mora.TesisTrujilloEscuela de PosgradoInnovaciones pedagógicasapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVInteligencia emocionalEducación primariaEstudiantes de enseñanza primariaMotivación en educaciónPsicología educativahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Programa “Descubriendo Emociones” basado en videos educativos en la inteligencia emocional en los estudiantes del 5° grado de primariainfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMagíster en Psicología Educativahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALZavaleta_JME.pdfZavaleta_JME.pdfapplication/pdf3430553https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/20234/1/Zavaleta_JME.pdf544fd04b25d737a13e9370213d4b95e0MD51THUMBNAILZavaleta_JME.pdf.jpgZavaleta_JME.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6081https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/20234/5/Zavaleta_JME.pdf.jpg34a9ce59c23086f29b96935d506ab655MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/20234/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8914https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/20234/2/license_rdf5a4ffbc01f1b5eb70a835dac0d501661MD52TEXTZavaleta_JME.pdf.txtZavaleta_JME.pdf.txtExtracted texttext/plain11259https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/20234/4/Zavaleta_JME.pdf.txtc21259cb6deefd90b22555105cbda681MD5420.500.12692/20234oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/202342018-11-23 12:37:30.274Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.871978
Programa “Descubriendo Emociones” basado en videos educativos en la inteligencia emocional en los estudiantes del 5° grado de primaria
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares