Clima social y autoestima en los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la institución educativa José María Arguedas - Carabayllo
Descripción del Articulo
La presente investigación, denominada: “Clima social y autoestima en los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la Institución Educativa José María Arguedas - Carabayllo, 2011”, tiene como objetivo determinar la relación entre el clima social y la autoestima de los estudiantes del...
Autor: | |
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Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2013 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/136617 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/136617 |
Nivel de acceso: | acceso embargado |
Materia: | Clima Autoestima Relaciones Desarrollo Estabilidad https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
Sumario: | La presente investigación, denominada: “Clima social y autoestima en los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la Institución Educativa José María Arguedas - Carabayllo, 2011”, tiene como objetivo determinar la relación entre el clima social y la autoestima de los estudiantes del segundo grado de educación secundaria. La investigación obedece a un tipo descriptiva transaccional y diseño descriptivo correlacional, se aplicó como instrumentos de recolección de datos, una Escala de Clima Familiar de Moss y el test de autoestima de Coopersmith a una muestra comprendida por 105 estudiantes del segundo grado de educación secundaria. Luego del procesamiento de los datos, elaboración de cuadros, tablas y gráficos estadísticos, así como la interpretación de los mismos, se realizó la contrastación de la hipótesis mediante el coeficiente de correlación de Pearson, llegándose a la siguiente conclusión: Existe una relación significativa entre el clima social y la autoestima en los estudiantes del segundo grado de Secundaria de la Institución Educativa José María Arguedas - Carabayllo. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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