Gestión de habilidades blandas en la convivencia escolar en docentes de instituciones educativas Red 05 - UGEL Ventanilla, 2024

Descripción del Articulo

El trabajo presente tuvo como bitácora de orientación la ODS 4; por tanto, su propósito fue identificar la influenci a de la GHB en las CE en las escuelas de la Red 5 – UGEL Ventanilla. Siendo un enfoque cuantitativo de tipo básico, de diseño no experimental, de corte trasversal, correlacional-causa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Velasquez Parave De Delgadillo, Brillitte Janet
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/160027
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/160027
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Habilidades Sociales
Coexistencia pacífica
Participación social
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_36ac1bd02884b7c2671d583fcd30f0f9
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/160027
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Gestión de habilidades blandas en la convivencia escolar en docentes de instituciones educativas Red 05 - UGEL Ventanilla, 2024
title Gestión de habilidades blandas en la convivencia escolar en docentes de instituciones educativas Red 05 - UGEL Ventanilla, 2024
spellingShingle Gestión de habilidades blandas en la convivencia escolar en docentes de instituciones educativas Red 05 - UGEL Ventanilla, 2024
Velasquez Parave De Delgadillo, Brillitte Janet
Habilidades Sociales
Coexistencia pacífica
Participación social
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Gestión de habilidades blandas en la convivencia escolar en docentes de instituciones educativas Red 05 - UGEL Ventanilla, 2024
title_full Gestión de habilidades blandas en la convivencia escolar en docentes de instituciones educativas Red 05 - UGEL Ventanilla, 2024
title_fullStr Gestión de habilidades blandas en la convivencia escolar en docentes de instituciones educativas Red 05 - UGEL Ventanilla, 2024
title_full_unstemmed Gestión de habilidades blandas en la convivencia escolar en docentes de instituciones educativas Red 05 - UGEL Ventanilla, 2024
title_sort Gestión de habilidades blandas en la convivencia escolar en docentes de instituciones educativas Red 05 - UGEL Ventanilla, 2024
author Velasquez Parave De Delgadillo, Brillitte Janet
author_facet Velasquez Parave De Delgadillo, Brillitte Janet
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Suyo Vega, Josefina Amanda
Alcalde Alvites, Miguel Angel
dc.contributor.author.fl_str_mv Velasquez Parave De Delgadillo, Brillitte Janet
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Habilidades Sociales
Coexistencia pacífica
Participación social
topic Habilidades Sociales
Coexistencia pacífica
Participación social
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description El trabajo presente tuvo como bitácora de orientación la ODS 4; por tanto, su propósito fue identificar la influenci a de la GHB en las CE en las escuelas de la Red 5 – UGEL Ventanilla. Siendo un enfoque cuantitativo de tipo básico, de diseño no experimental, de corte trasversal, correlacional-causal y de alcance explicativo. En cuanto a los sujetos estudiados, su población fue de 266 docentes de 5 escuelas y una muestra de 156 individuos. Además, se utilizó como instrumento, dos cuestionarios, validados internacionalmente y con una confiabilidad de 0.88 en el Alfa de Cronbach para el primero y de 0.70 para el segundo instrumento. El resultado del análisis de los datos señaló que el 71.2% y 73.1% de los participantes perciben un nivel alto la importancia de la GHB y CE respectivamente. Además, de poseer un sig. de 0,000 que conlleva a que la GE influye en CPA, y un Nagelkerke de 38.8% (0,388) donde las CE dependen de la GHB. Concluyendo que la GHB influye en las CE de los docentes de instituciones educativas de la Red 5-UGEL Ventanilla.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-02-18T15:09:46Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-02-18T15:09:46Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/160027
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/160027
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160027/1/Velasquez_PDDBJ-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160027/2/Velasquez_PDDBJ-IT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160027/3/Velasquez_PDDBJ.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160027/4/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160027/5/Velasquez_PDDBJ-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160027/7/Velasquez_PDDBJ-IT.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160027/9/Velasquez_PDDBJ.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160027/6/Velasquez_PDDBJ-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160027/8/Velasquez_PDDBJ-IT.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160027/10/Velasquez_PDDBJ.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 9d60b7b8f357bc1f51c4325df6fe7ba4
fb0908d31aace7a3128efd68fa6aac97
59f37d921088beb8756a3958489a7a8b
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
33248cd143414669deea9976d1631462
83972803e6a830f5729516b76760a2b4
1dfdb5d8d879e5e3e05c0dc031e4159e
87e9d6ab1206703cb3c4949dc499d9e4
63d2a5f02ca21d8ee95e7746925864d3
87e9d6ab1206703cb3c4949dc499d9e4
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1825678142431297536
spelling Suyo Vega, Josefina AmandaAlcalde Alvites, Miguel AngelVelasquez Parave De Delgadillo, Brillitte Janet2025-02-18T15:09:46Z2025-02-18T15:09:46Z2025https://hdl.handle.net/20.500.12692/160027El trabajo presente tuvo como bitácora de orientación la ODS 4; por tanto, su propósito fue identificar la influenci a de la GHB en las CE en las escuelas de la Red 5 – UGEL Ventanilla. Siendo un enfoque cuantitativo de tipo básico, de diseño no experimental, de corte trasversal, correlacional-causal y de alcance explicativo. En cuanto a los sujetos estudiados, su población fue de 266 docentes de 5 escuelas y una muestra de 156 individuos. Además, se utilizó como instrumento, dos cuestionarios, validados internacionalmente y con una confiabilidad de 0.88 en el Alfa de Cronbach para el primero y de 0.70 para el segundo instrumento. El resultado del análisis de los datos señaló que el 71.2% y 73.1% de los participantes perciben un nivel alto la importancia de la GHB y CE respectivamente. Además, de poseer un sig. de 0,000 que conlleva a que la GE influye en CPA, y un Nagelkerke de 38.8% (0,388) donde las CE dependen de la GHB. Concluyendo que la GHB influye en las CE de los docentes de instituciones educativas de la Red 5-UGEL Ventanilla.Lima NortePrograma Académico de Maestría en Administración de la EducaciónGestión y Calidad EducativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadSEMIPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVHabilidades SocialesCoexistencia pacíficaParticipación socialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Gestión de habilidades blandas en la convivencia escolar en docentes de instituciones educativas Red 05 - UGEL Ventanilla, 2024info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. Facultad de HumanidadesMaestra en Administración de la Educación1542514771425569https://orcid.org/0000-0002-2954-5771https://orcid.org/0000-0002-8311-991748539390419077Pauta Guevara, Ricardo ArturoBarreto Perez, Dany Jamnier GermanSuyo Vega, Josefina Amandahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALVelasquez_PDDBJ-SD.pdfVelasquez_PDDBJ-SD.pdfapplication/pdf1403455https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160027/1/Velasquez_PDDBJ-SD.pdf9d60b7b8f357bc1f51c4325df6fe7ba4MD51Velasquez_PDDBJ-IT.pdfVelasquez_PDDBJ-IT.pdfapplication/pdf6894167https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160027/2/Velasquez_PDDBJ-IT.pdffb0908d31aace7a3128efd68fa6aac97MD52Velasquez_PDDBJ.pdfVelasquez_PDDBJ.pdfapplication/pdf1504532https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160027/3/Velasquez_PDDBJ.pdf59f37d921088beb8756a3958489a7a8bMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160027/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTVelasquez_PDDBJ-SD.pdf.txtVelasquez_PDDBJ-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain188027https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160027/5/Velasquez_PDDBJ-SD.pdf.txt33248cd143414669deea9976d1631462MD55Velasquez_PDDBJ-IT.pdf.txtVelasquez_PDDBJ-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain3140https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160027/7/Velasquez_PDDBJ-IT.pdf.txt83972803e6a830f5729516b76760a2b4MD57Velasquez_PDDBJ.pdf.txtVelasquez_PDDBJ.pdf.txtExtracted texttext/plain190356https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160027/9/Velasquez_PDDBJ.pdf.txt1dfdb5d8d879e5e3e05c0dc031e4159eMD59THUMBNAILVelasquez_PDDBJ-SD.pdf.jpgVelasquez_PDDBJ-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5190https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160027/6/Velasquez_PDDBJ-SD.pdf.jpg87e9d6ab1206703cb3c4949dc499d9e4MD56Velasquez_PDDBJ-IT.pdf.jpgVelasquez_PDDBJ-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4345https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160027/8/Velasquez_PDDBJ-IT.pdf.jpg63d2a5f02ca21d8ee95e7746925864d3MD58Velasquez_PDDBJ.pdf.jpgVelasquez_PDDBJ.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5190https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160027/10/Velasquez_PDDBJ.pdf.jpg87e9d6ab1206703cb3c4949dc499d9e4MD51020.500.12692/160027oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1600272025-02-18 22:17:39.066Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.904524
Gestión de habilidades blandas en la convivencia escolar en docentes de instituciones educativas Red 05 - UGEL Ventanilla, 2024
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares