Nivel de participación de los padres y el rendimiento académico de los estudiantes en una unidad de gestión educativa santa, Nuevo Chimbote 2024

Descripción del Articulo

El objetivo general de la investigación fue determinar la relación entre el nivel de participación de los padres y el rendimiento académico de los estudiantes en una unidad de Gestión Educativa Santa, ubicada en Nuevo Chimbote, durante el año 2024. Se adoptó un enfoque cuantitativo de naturaleza bás...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Sanchez Quispe, Manuel Jesus
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/167744
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/167744
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Participación de los padres
Rendimiento escolar
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description El objetivo general de la investigación fue determinar la relación entre el nivel de participación de los padres y el rendimiento académico de los estudiantes en una unidad de Gestión Educativa Santa, ubicada en Nuevo Chimbote, durante el año 2024. Se adoptó un enfoque cuantitativo de naturaleza básica y se caracterizó por un diseño no experimental y correlacional. La población del estudio estuvo compuesta por 600 padres de familia, y la muestra seleccionada consistió en 60 padres, elegidos mediante un muestreo por conveniencia. Los análisis inferenciales revelaron que existía una correlación positiva moderada entre la comunicación educativa y el rendimiento académico (r= 0.616, p<0.05). En conclusión, el estudio demostró que existe una relación significativa entre el nivel de participación de los padres y el rendimiento académico de los estudiantes. La participación frecuente de los padres se asoció con un rendimiento académico destacado, lo que resalta la importancia de la involucración parental en el proceso educativo.
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spelling Blaz Sialer, David IsaacSanchez Quispe, Manuel Jesus2025-08-14T14:41:33Z2025-08-14T14:41:33Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/167744El objetivo general de la investigación fue determinar la relación entre el nivel de participación de los padres y el rendimiento académico de los estudiantes en una unidad de Gestión Educativa Santa, ubicada en Nuevo Chimbote, durante el año 2024. Se adoptó un enfoque cuantitativo de naturaleza básica y se caracterizó por un diseño no experimental y correlacional. La población del estudio estuvo compuesta por 600 padres de familia, y la muestra seleccionada consistió en 60 padres, elegidos mediante un muestreo por conveniencia. Los análisis inferenciales revelaron que existía una correlación positiva moderada entre la comunicación educativa y el rendimiento académico (r= 0.616, p<0.05). En conclusión, el estudio demostró que existe una relación significativa entre el nivel de participación de los padres y el rendimiento académico de los estudiantes. La participación frecuente de los padres se asoció con un rendimiento académico destacado, lo que resalta la importancia de la involucración parental en el proceso educativo.TrujilloEspecialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVParticipación de los padresRendimiento escolarEducación familiarhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Nivel de participación de los padres y el rendimiento académico de los estudiantes en una unidad de gestión educativa santa, Nuevo Chimbote 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadPolíticas Educativas y Gestión Pública42061603https://orcid.org/0000-0001-6920-373632918147312567Rojas Rosado, Maritza EvelynSánchez Osorio, Nelly RebecaBlaz Sialer, David Isaachttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Sanchez_QMJ-SD.pdfS_Sanchez_QMJ-SD.pdfapplication/pdf566026https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167744/1/S_Sanchez_QMJ-SD.pdf88f21c65c67e34272a85f78a4e0aebbeMD51Sanchez_QMJ.pdfSanchez_QMJ.pdfapplication/pdf4670531https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167744/2/Sanchez_QMJ.pdf33b1aa00aaf86beab24c2636c86a10b0MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167744/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTS_Sanchez_QMJ-SD.pdf.txtS_Sanchez_QMJ-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain7151https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167744/4/S_Sanchez_QMJ-SD.pdf.txtccdf9449dd996f1a228ef3070e3f2efaMD54Sanchez_QMJ.pdf.txtSanchez_QMJ.pdf.txtExtracted texttext/plain82047https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167744/6/Sanchez_QMJ.pdf.txte8d08d034ae415157c2b3d5dfa9b0832MD56THUMBNAILS_Sanchez_QMJ-SD.pdf.jpgS_Sanchez_QMJ-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4477https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167744/5/S_Sanchez_QMJ-SD.pdf.jpg50c8b4a80b3e3f87a172451e251aa206MD55Sanchez_QMJ.pdf.jpgSanchez_QMJ.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5062https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167744/7/Sanchez_QMJ.pdf.jpgc8914e34ffc47a951b8d3b6107f2c3f1MD5720.500.12692/167744oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1677442025-08-14 22:32:03.419Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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