Propiedades psicométricas del Test de Dependencia de Videojuegos en adolescentes de instituciones educativas de Lima Metropolitana y Callao, 2020

Descripción del Articulo

El trabajo realizado fue de tipo Instrumental y tuvo el objetivo de evaluar las Propiedades psicométricas del test dependencia de videojuegos en adolescentes de instituciones educativas de Lima Metropolitana y Callao, 2020. Participaron 304 adolescentes con edades entre los 11 a 18 años de edad. Ini...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Sueldo Vedia, Jose Luis
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/48157
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/48157
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Videojuegos
Psicometría
Adolescentes - Actitudes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
Descripción
Sumario:El trabajo realizado fue de tipo Instrumental y tuvo el objetivo de evaluar las Propiedades psicométricas del test dependencia de videojuegos en adolescentes de instituciones educativas de Lima Metropolitana y Callao, 2020. Participaron 304 adolescentes con edades entre los 11 a 18 años de edad. Inicialmente el estudio piloto se realizó con 114 adolescentes que presentaron similares características a los de la muestra final. Mediante la V de Aiken se obtuvo valores del 100%. Se empleó el tipo de muestreo no probabilístico, fomentando criterios de inclusión y exclusión. Se utilizó el instrumento del test de dependencia de videojuegos de Chóliz y Marco (2011). Los resultados obtenidos respecto a la confiabilidad por consistencia interna fueron de un Alfa de Cronbach total de .971 y un Omega total de .971, donde el TDV muestra evidencia de confiabilidad. Además, se encontraron para el análisis factorial confirmatorio datos de CFI = .971, TLI = .967 Y SRMR = .048. También se elaboró percentiles diferenciados por sexo, por el cual se concluye que el TDV presenta buenas propiedades psicométricas y evidenció ser un instrumento válido y confiable para la población estudiada.
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