Estrategias metodológicas y técnicas de arte gráficas aplicadas por estudiantes de un instituto tecnológico superior de Guayaquil, 2023

Descripción del Articulo

El estudio presentó como objetivo determinar la relación que existe entre estrategias metodológicas y las técnicas de arte gráficas, aplicadas por estudiantes de un instituto tecnológico superior de Guayaquil 2023, se sustenta en la teoría Constructivista de Piaget (1952) y Vygotsky (1978) y la teor...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Cortez Murillo, Melba Patricia
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/128271
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/128271
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrategias metodológicas
Estudiantes
Instituciones educativas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Descripción
Sumario:El estudio presentó como objetivo determinar la relación que existe entre estrategias metodológicas y las técnicas de arte gráficas, aplicadas por estudiantes de un instituto tecnológico superior de Guayaquil 2023, se sustenta en la teoría Constructivista de Piaget (1952) y Vygotsky (1978) y la teoría del arte formalismo de Fiedler (1876). La metodología aplicada es de tipo básica, de diseño no experimental correlacional con enfoque cuantitativo y transversal, la población fueron 85 estudiantes y se aplicaron dos instrumentos para la recolección de datos. Los resultados muestran que el 52,8% de estudiantes encuestados, se ubican en el nivel bajo de aplicación de estrategias metodológicas al mismo tiempo que también su nivel de utilización de técnicas arte gráficas es bajo. Se concluye que las estrategias metodológicas se relacionan de manera significativa con las técnicas de arte gráficas aplicadas por estudiantes de un instituto tecnológico superior de Guayaquil, 2023. El valor de correlación fue, Rho de Spearman 0,876 con una correlación alta, positiva y directa.
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