Gestión directiva y trabajo en equipo en docentes de instituciones educativas de la provincia de Tarma – 2022

Descripción del Articulo

El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación existente entre la gestión directiva y el trabajo en equipo en docentes de instituciones educativas de la provincia de Tarma 2022, la investigación seguida a través del tipo básico de enfoque cuantitativo, posee un nivel descriptivo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Pascual Patilongo, Sofia Iraida
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/125435
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/125435
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Gestión directiva
Trabajo en equipo
Planificación educativa
Organización
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description El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación existente entre la gestión directiva y el trabajo en equipo en docentes de instituciones educativas de la provincia de Tarma 2022, la investigación seguida a través del tipo básico de enfoque cuantitativo, posee un nivel descriptivo correlacional en un diseño no experimental y un corte transversal o transaccional, se consideró una población de 80 docentes y como muestra 74 docentes de dos instituciones educativas de la provincia de Tarma, para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta, de esta manera se aplicó como instrumentos dos cuestionarios con escala ordinal tipo Likert compuesta de 22 ítems para la variable gestión directiva y 18 para trabajo en equipo, asimismo la validación de dichos instrumentos fue realizada por un juicio de expertos y la confiabilidad se realizó mediante el alfa de Cronbach dando por resultado un 0,93 para ambos cuestionarios. Se concluyó de acuerdo con el coeficiente de correlación Rho de Spearman (r = 0.536) la existencia de una correlación positiva moderada, determinando de esta manera que existe relación entre la Gestión directiva y trabajo en equipo docente de las Instituciones educativas estudiadas.
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Se concluyó de acuerdo con el coeficiente de correlación Rho de Spearman (r = 0.536) la existencia de una correlación positiva moderada, determinando de esta manera que existe relación entre la Gestión directiva y trabajo en equipo docente de las Instituciones educativas estudiadas.AteEscuela de PosgradoGestión y Calidad EducativaDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVGestión directivaTrabajo en equipoPlanificación educativaOrganizaciónHabilidades comunicativashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Gestión directiva y trabajo en equipo en docentes de instituciones educativas de la provincia de Tarma – 2022info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en EducaciónUniversidad César Vallejo. 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