Habilidades sociales en niñas y niños de 5 años de educación inicial Puente piedra, 2019

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo por objetivo describir las habilidades sociales en niñas y niños de 5 años de una institución educativa del nivel inicial del distrito de Puente Piedra. Bajo un enfoque cuantitativo se analizó la variable de estudio, que estableció la medición y cuantificación, es deci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Mori Zavaleta, Roxana Rosmery
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/54838
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/54838
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Habilidades sociales
Niños - Habilidades sociales
Educación inicial
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