Estilos de liderazgo directivo y el desempeño de la labor profesional docente en la Institución Educativa Marko Jara Schenone, Huaycán- Ate

• Autor: Romero Vila, Mayolo
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/124445
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/124445
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Estilos directivos; Desempeño; Labor profesional; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

Dentro de la finalidad objetiva de la indagación es verificar el nivel relacional entre las variables en cuestión en la I.E. Marko Jara Schenone, Huaycán-Ate. El enfoque metodológico, por la naturaleza de la investigación, es cuantitativo, en el contexto positivista, por cuanto, diserta de manera explicativa, las posibles situaciones relacionales entre las variables propuestas. De acuerdo al alcance del estudio investigativo, es de tipología aplicada; asimismo, por su nivel, es explicativo, descriptivo. La población, perteneciente al estudio, constó de (51 docentes) de la I.E. Marko Jara Schenone, Huaycán-Ate. La muestra concerniente fue el total de la población del contexto y lugar seleccionado la Institución motivo de la investigación. Resultados la relación de acuerdo a los coeficientes manejados en los rangos criteriales, demostró una relación positiva y significativa, considerada Alta (r= 0.763) y evidentemente proporcional, entre las variables en cuestión, Estilos de liderazgo directivo y el desempeño de la labor profesional docente; de igual manera, concluimos que debido al p_valor<+0.05 la hipótesis nula (Ho) fue rechazada, y se aceptó la hipótesis alterna (Ha).