Sobreprotección familiar y su influencia en el rendimiento escolar en niños 4-8 años Unidad Educativa Rosa Ávila Moreira año 2017

• Autor: Velásquez Vélez, María Lelibeht
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/39218
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/39218
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Sobreprotección familiar; Educación; Rendimiento escolar; Ambiente escolar; Comportamiento negativo; Factores del bajo rendimiento; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02

Esta investigación trata de conocer como la sobreprotección familiar en los niños de 4 a 8 años que estudian en la Unidad Educativa Rosa Ávila Moreira influye en el bajo rendimiento escolar, de manera que se evidenció dentro de las bases teóricas es importante que los estudiantes mantenga una autonomía, pero también sean controlados; En base a los resultados obtenidos se determinó que los comportamientos que por lo general mantienen los niños que son sobreprotegidos son sentimientos de inutilidad no pudiendo desarrollar actividades en forma individual y siempre necesitando ayuda, en las características que presenten son la timidez, son temerosos, se aíslan, a su vez en los factores de la sobreprotección familiar según el informe psicológico en los estudiantes existen aproximadamente 5 estudiantes que son sobreprotegidos, siendo importante los ambientes en los cuales se desenvuelven los niños niñas el ambiente escolar, efectuando una investigación de tipo cualitativa aplicando entrevistas a la autoridad y psicólogo de la institución, como la observación a los niños y niñas de 4 a 8 años.