Conocimiento sobre salud bucal y hábitos de higiene en infantes de una institución educativa, Chiclayo 2024

Descripción del Articulo

En el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), este estudio se alineó con el ODS 3: Salud y bienestar, que busca garantizar una vida sana para todos, el ODS 1: Fin de la pobreza, al reconocer la importancia de la educación en salud para mejorar las condiciones de vida, y el ODS 4: Educ...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Rodas Salazar, Ruth Mery
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/158286
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Conocimiento
Hábitos de higiene
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description En el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), este estudio se alineó con el ODS 3: Salud y bienestar, que busca garantizar una vida sana para todos, el ODS 1: Fin de la pobreza, al reconocer la importancia de la educación en salud para mejorar las condiciones de vida, y el ODS 4: Educación de calidad, que promueve una educación inclusiva y de calidad. El objetivo fue determinar la relación entre el conocimiento sobre salud bucal y los hábitos de higiene en infantes de una institución educativa de Chiclayo en 2024. Con un enfoque cuantitativo, de tipo básico y de diseño no experimental-correlacional, se evaluó a 80 alumnos de primaria mediante cuestionarios para ambas variables. Los resultados mostraron que el 62,5% de los infantes presentó un nivel regular de conocimiento sobre salud bucal, mientras que el 50% evidenció hábitos de higiene moderados pero inconsistentes. Se identificó una correlación alta, positiva y significativa (r=0,853) entre ambas variables, lo que demuestra que un mayor conocimiento favorece mejores prácticas de higiene bucal. Se concluyó que fortalecer la educación en salud bucal desde edades tempranas es clave para promover estilos de vida saludables y garantizar el bienestar de los infantes.
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Los resultados mostraron que el 62,5% de los infantes presentó un nivel regular de conocimiento sobre salud bucal, mientras que el 50% evidenció hábitos de higiene moderados pero inconsistentes. Se identificó una correlación alta, positiva y significativa (r=0,853) entre ambas variables, lo que demuestra que un mayor conocimiento favorece mejores prácticas de higiene bucal. Se concluyó que fortalecer la educación en salud bucal desde edades tempranas es clave para promover estilos de vida saludables y garantizar el bienestar de los infantes.ChiclayoPrograma Académico de Maestría en Gestión de los Servicios de la SaludCalidad de las Prestaciones asistenciales y Gestión del Riesgo en SaludBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaSalud y bienestarPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVConocimientoHábitos de higieneSalud bucalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.02Conocimiento sobre salud bucal y hábitos de higiene en infantes de una institución educativa, Chiclayo 2024info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Gestión de los Servicios de la SaludUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la SaludMaestra en Gestión de los Servicios de la Salud4749827840420846https://orcid.org/0000-0002-9429-8965https://orcid.org/0009-0004-0763-013346984661419627Mejia Salazar, Max KevinAguedo Muñoz, HellenReyes Perez, Moiseshttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALRodas_SRM-SD.pdfRodas_SRM-SD.pdfapplication/pdf3627200https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158286/1/Rodas_SRM-SD.pdf0e1bc2e9f368021f9ca38fa650ad3794MD51Rodas_SRM-IT.pdfRodas_SRM-IT.pdfapplication/pdf4528053https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158286/2/Rodas_SRM-IT.pdfa343a3b463aadbf852245c09ad2ecc32MD52Rodas_SRM.pdfRodas_SRM.pdfapplication/pdf3627200https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158286/3/Rodas_SRM.pdf7bef68ae1400aab167a1f7f0943a5019MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158286/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTRodas_SRM-SD.pdf.txtRodas_SRM-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain101222https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158286/5/Rodas_SRM-SD.pdf.txte6902b85d4222cb75bebb56c876eb451MD55Rodas_SRM-IT.pdf.txtRodas_SRM-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain3666https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158286/7/Rodas_SRM-IT.pdf.txt24a5fbc860bb1f22cf50ebb024ec4d40MD57Rodas_SRM.pdf.txtRodas_SRM.pdf.txtExtracted texttext/plain103434https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158286/9/Rodas_SRM.pdf.txtbe6d5906bb4a2de028a1ff72906ab0f6MD59THUMBNAILRodas_SRM-SD.pdf.jpgRodas_SRM-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5158https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158286/6/Rodas_SRM-SD.pdf.jpg1ce5d0a2c6892f9bb2270eba88f4b57dMD56Rodas_SRM-IT.pdf.jpgRodas_SRM-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5376https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158286/8/Rodas_SRM-IT.pdf.jpg529c2195cdb6824e074625801a866d89MD58Rodas_SRM.pdf.jpgRodas_SRM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5158https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158286/10/Rodas_SRM.pdf.jpg1ce5d0a2c6892f9bb2270eba88f4b57dMD51020.500.12692/158286oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1582862025-01-29 22:12:15.554Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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