Entornos virtuales y competencias investigativas en estudiantes del VIII ciclo de un instituto de educación superior, Huánuco, 2024

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La investigación constituye un trabajo académico relevante en la educación; el ODS busca garantizar una educación inclusiva equitativa y de calidad, promoviendo oportunidades de aprendizaje. La investigación tuvo como objetivo, determinar la relación entre los entornos virtuales y las competencias i...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Serrano Espinoza, Karen del Pilar
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/160490
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Materia:Entornos virtuales
Competencias investigativas
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description La investigación constituye un trabajo académico relevante en la educación; el ODS busca garantizar una educación inclusiva equitativa y de calidad, promoviendo oportunidades de aprendizaje. La investigación tuvo como objetivo, determinar la relación entre los entornos virtuales y las competencias investigativas, en estudiantes del VIII ciclo de un instituto de educación superior pedagógico público, Huánuco, 2024. El enfoque fue cuantitativo, de tipo básico, diseño no experimental, de corte transversal y correlacional; considerado una muestra de 34 estudiantes. Se utilizó la técnica de la encuesta y dos cuestionarios sobre entornos virtuales y competencias investigativas. El instrumento mostró una confiabilidad de 0.968 para la variable entornos virtuales y 0.978 para la variable competencias investigativas. Se utilizó la estadística descriptiva para procesar los datos, presentando tablas de frecuencia y se aplicó la estadística inferencial mediante pruebas de normalidad y contrastación de hipótesis. Los resultados obtenidos al aplicar el coeficiente de correlación de Spearman fueron de 0.716 positiva alta, con un nivel de significancia < 0.05, por lo se concluye que los entornos virtuales se relacionan con las competencias investigativas. Concluyendo que los estudiantes que usan entornos virtuales pueden buscar información, analizar información, redactar resultados y hacer uso de referencias y citaciones de manera oportuna.
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Se utilizó la estadística descriptiva para procesar los datos, presentando tablas de frecuencia y se aplicó la estadística inferencial mediante pruebas de normalidad y contrastación de hipótesis. Los resultados obtenidos al aplicar el coeficiente de correlación de Spearman fueron de 0.716 positiva alta, con un nivel de significancia < 0.05, por lo se concluye que los entornos virtuales se relacionan con las competencias investigativas. Concluyendo que los estudiantes que usan entornos virtuales pueden buscar información, analizar información, redactar resultados y hacer uso de referencias y citaciones de manera oportuna.TrujilloEspecialidad en Didáctica de la Investigación en Entornos VirtualesDidáctica y Evaluación de los AprendizajesDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEntornos virtualesCompetencias investigativasEducación superiorhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Entornos virtuales y competencias investigativas en estudiantes del VIII ciclo de un instituto de educación superior, Huánuco, 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Didáctica de la Investigación en Entornos VirtualesUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadDidáctica de la Investigación en Entornos Virtuales002522047https://orcid.org/0000-0002-4958-489045001890131567Neyra Villanueva, Javier AlejandrinoRodríguez Galán, Darién BarramedoNieto Rivas, Elier Abiudhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Serrano_EKP-SD.pdfS_Serrano_EKP-SD.pdfapplication/pdf960539https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160490/1/S_Serrano_EKP-SD.pdf69441fcaa76c9255ae83e0a76a494c84MD51S_Serrano_EKP-IT.pdfS_Serrano_EKP-IT.pdfapplication/pdf4709141https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160490/2/S_Serrano_EKP-IT.pdf4766b9a449b8cfe65b70f40dfe8489b9MD52S_Serrano_EKP.pdfS_Serrano_EKP.pdfapplication/pdf1419618https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160490/3/S_Serrano_EKP.pdff5ff205385168498541aeb10a13223fdMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160490/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Serrano_EKP-SD.pdf.txtS_Serrano_EKP-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain93555https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160490/5/S_Serrano_EKP-SD.pdf.txtf282a70eaa90f9d26a97146c04504e02MD55S_Serrano_EKP-IT.pdf.txtS_Serrano_EKP-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain3615https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160490/7/S_Serrano_EKP-IT.pdf.txtd9390e23aa443b93669573ab0f4a1a32MD57S_Serrano_EKP.pdf.txtS_Serrano_EKP.pdf.txtExtracted texttext/plain96162https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160490/9/S_Serrano_EKP.pdf.txtf2f9f7d8beccc487339ef0b9719a5090MD59THUMBNAILS_Serrano_EKP-SD.pdf.jpgS_Serrano_EKP-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4803https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160490/6/S_Serrano_EKP-SD.pdf.jpgf047c68d6a1589db337423b7ec4197c7MD56S_Serrano_EKP-IT.pdf.jpgS_Serrano_EKP-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4266https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160490/8/S_Serrano_EKP-IT.pdf.jpgb40ae83e91112b1da365297d0c1f52dcMD58S_Serrano_EKP.pdf.jpgS_Serrano_EKP.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4803https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160490/10/S_Serrano_EKP.pdf.jpgf047c68d6a1589db337423b7ec4197c7MD51020.500.12692/160490oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1604902025-02-21 23:59:20.07Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
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