Gamificación en la adquisición de vocabulario de inglés de estudiantes de un instituto superior, Surco, 2021

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Gamificación en la adquisición de vocabulario de inglés de estudiantes de un Instituto Superior, Surco, 2021, es una investigación de enfoque cuantitativo, correlacional-causal y diseño no experimental. Su objetivo fue determinar la influencia de la gamificación en la adquisición del vocabulario. Se...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Espinoza Berrospi de Dodds-Parker, Erika Janett
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/89272
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/89272
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Habilidades blandas
Estudiantes
Instituciones educativas
Inglés
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