Gestión administrativa y estados financieros en la unidad ejecutora Ministerio de Educacion, San Borja Lima 2014

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La investigación titulada "Gestión administrativa y estados financieros en la Unidad Ejecutora Ministerio de Educación, San Borja - Lima 2014" tuvo el objetivo de determinar la relación que existe entre la gestión administrativa y los estados financieros en servidores del área de contabili...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Sosa Amaya, Dagoberto
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2015
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/148240
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Materia:Gestión administrativa
Estados financieros
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description La investigación titulada "Gestión administrativa y estados financieros en la Unidad Ejecutora Ministerio de Educación, San Borja - Lima 2014" tuvo el objetivo de determinar la relación que existe entre la gestión administrativa y los estados financieros en servidores del área de contabilidad del Ministerio de Educación. Según Hitt, la gestión administrativa se mide a través de cuatro componentes la planificación, organización, dirección y control; del mismo, modo para Meléndez los estados financieros se miden a través de cuatro elementos estado de la situación financiera, estado de gestión, estado de cambios en el patrimonio neto y estado de flujo de efectivo. El método utilizado es el hipotético deductivo y el tipo de investigación es descriptivo correlacional, el diseño es no experimental y transversal. La población y la muestra son de 30 servidores públicos del área de contabilidad del Ministerio de Educación. Para la recopilación de datos se empleó el cuestionario y evaluar su confiabilidad se utilizó el Alfa de Cronbach. Para el análisis estadístico se utilizó el software SPSS versión 21. Los resultados reportan que existe relación significativa entre la gestión administrativa y los estados financieros en la unidad ejecutora del ministerio de educación, por cuanto las evidencias mostraron que la dirección no mantiene un liderazgo efectivo para el buen desempeño de los empleados.
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La población y la muestra son de 30 servidores públicos del área de contabilidad del Ministerio de Educación. Para la recopilación de datos se empleó el cuestionario y evaluar su confiabilidad se utilizó el Alfa de Cronbach. Para el análisis estadístico se utilizó el software SPSS versión 21. Los resultados reportan que existe relación significativa entre la gestión administrativa y los estados financieros en la unidad ejecutora del ministerio de educación, por cuanto las evidencias mostraron que la dirección no mantiene un liderazgo efectivo para el buen desempeño de los empleados.Lima EsteEscuela de ContabilidadPlanificación y control financieroDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Desarrollo económico, empleo y emprendimientoTrabajo decente y crecimiento económicoPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVGestión administrativaEstados financieroshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04Gestión administrativa y estados financieros en la unidad ejecutora Ministerio de Educacion, San Borja Lima 2014info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUContabilidadUniversidad César Vallejo. 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Gestión administrativa y estados financieros en la unidad ejecutora Ministerio de Educacion, San Borja Lima 2014
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