Juegos tradicionales y desarrollo de habilidades motrices básicas en niños de educación primaria Ventanilla -2024
Descripción del Articulo
El trabajo tiene como finalidad determinar cómo los juegos tradicionales se relación con las habilidades motrices básicas de los estudiantes del 1er grado de educación primaria de la escuela N°5127 del distrito de Ventanilla-Callao- 2024. La metodología es cuantitativa, correlacional, descriptiva, n...
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Fecha de Publicación: | 2024 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
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El trabajo tiene como finalidad determinar cómo los juegos tradicionales se relación con las habilidades motrices básicas de los estudiantes del 1er grado de educación primaria de la escuela N°5127 del distrito de Ventanilla-Callao- 2024. La metodología es cuantitativa, correlacional, descriptiva, no experimental y transversal. Instrumentos: se empleó una lista de cotejo para identificar juegos tradicionales y otra para determinar el nivel de habilidades motrices básicas. La muestra es 45 alumnos del 1er grado de educación primaria de la escuela N°5127 del distrito de Ventanilla-Callao- 2024. Los resultados a nivel descriptivo, en cuanto a la variable juegos tradicionales, el 40% de los estudiantes se encuentra en el nivel Alto; de otro lado, el 49% de los estudiantes está en el nivel Alto de la variable Habilidades motrices básicas; A nivel inferencial, en cuanto al objetivo general, con base en un valor de p = 0.001 < α = 0.05, se rechaza la hipótesis nula (H0) y se aceptó la hipótesis alterna. Se concluye que existe relación significativa y positiva entre los juegos tradicionales y las habilidades motrices básicas de los estudiantes del 1er grado de educación primaria de la escuela N°5127 del distrito de Ventanilla- Callao – 2024. |
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Los resultados a nivel descriptivo, en cuanto a la variable juegos tradicionales, el 40% de los estudiantes se encuentra en el nivel Alto; de otro lado, el 49% de los estudiantes está en el nivel Alto de la variable Habilidades motrices básicas; A nivel inferencial, en cuanto al objetivo general, con base en un valor de p = 0.001 < α = 0.05, se rechaza la hipótesis nula (H0) y se aceptó la hipótesis alterna. Se concluye que existe relación significativa y positiva entre los juegos tradicionales y las habilidades motrices básicas de los estudiantes del 1er grado de educación primaria de la escuela N°5127 del distrito de Ventanilla- Callao – 2024.TrujilloEspecialidad en Educación Física y DeporteAtención Integral del Infante, Niño y AdolescenteEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVJuegos tradicionalesHabilidades motricesLocomociónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.05.01Juegos tradicionales y desarrollo de habilidades motrices básicas en niños de educación primaria Ventanilla -2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Educación Física y DeporteUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Educación Física y Deporte17995554https://orcid.org/0000-0003-2721-269840262845151206Torres Lozada, Edgardo JoseTarazona Norabuena, Jhon EdgarCalvanapon Alva, Flor Aliciahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Nuñez_AJH-SD.pdfS_Nuñez_AJH-SD.pdfapplication/pdf4252304https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155336/1/S_Nu%c3%b1ez_AJH-SD.pdfd195a087c2b12e2e6d5ec6fd591b8005MD51S_Nuñez_AJH-IT.pdfS_Nuñez_AJH-IT.pdfapplication/pdf4136098https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155336/2/S_Nu%c3%b1ez_AJH-IT.pdf485553750ce6afe8dc5ff6b478c62c73MD52S_Nuñez_AJH.pdfS_Nuñez_AJH.pdfapplication/pdf4278970https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155336/3/S_Nu%c3%b1ez_AJH.pdf004a4e89bc0e31df03733769c33ec5e6MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155336/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Nuñez_AJH-SD.pdf.txtS_Nuñez_AJH-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain67773https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155336/5/S_Nu%c3%b1ez_AJH-SD.pdf.txt7865dd6ec7717474d13c99fbed56027eMD55S_Nuñez_AJH-IT.pdf.txtS_Nuñez_AJH-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2172https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155336/7/S_Nu%c3%b1ez_AJH-IT.pdf.txtbed16ff53793033b3a7bb2219643d5ddMD57S_Nuñez_AJH.pdf.txtS_Nuñez_AJH.pdf.txtExtracted texttext/plain70154https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155336/9/S_Nu%c3%b1ez_AJH.pdf.txtd1ae503966371ce5ed4c1b235b47a5dfMD59THUMBNAILS_Nuñez_AJH-SD.pdf.jpgS_Nuñez_AJH-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5401https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155336/6/S_Nu%c3%b1ez_AJH-SD.pdf.jpg044216d1839a98e5320eea741ba16f79MD56S_Nuñez_AJH-IT.pdf.jpgS_Nuñez_AJH-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5588https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155336/8/S_Nu%c3%b1ez_AJH-IT.pdf.jpg1b9e2921110f4916b44f3501007d71b2MD58S_Nuñez_AJH.pdf.jpgS_Nuñez_AJH.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5401https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155336/10/S_Nu%c3%b1ez_AJH.pdf.jpg044216d1839a98e5320eea741ba16f79MD51020.500.12692/155336oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1553362024-12-13 22:01:12.781Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo= |
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