Actividades recreativas para desarrollar las habilidades motoras gruesas en los estudiantes de una I.E. de Bayovar – Piura, 2023

• Autor: Nizama Reyes, Roger Moises
• Formato: otro
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/155552
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/155552
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Actividades recreativas; Habilidad motora; Estudiantes; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.05.01

El objetivo general de la presente investigación fue. Determinar la importancia de aplicar actividades recreativas en el desarrollo de la habilidad motora gruesa en los estudiantes de una I.E. Bayovar 2023. Esta investigación presentó un enfoque cuantitativo de tipo aplicada y de diseño preexperimental. La población estuvo conformada por el alumnado perteneciente de una I.E. de Bayovar, la muestra estuvo conformada por 21 alumnos del nivel primario del quinto grado siendo esta sección única, la selección se realizó de una manera no probabilística, el instrumento a emplear fue la rúbrica la cual fue validad por expertos y se utilizaron el nivel inicio, nivel proceso, nivel logro esperado y nivel logro destacado para poder realizar la medición. Los resultados evidencian que las actividades recreativas si generan un gran y significativo cambio en el desarrollo de las habilidades motoras gruesas ya que antes de aplicarlas se demuestran que los niveles inicio y proceso cuentan con la mayoría de alumnos en dicho nivel, mientras que después de la aplicación de las actividades recreativas se observa como los niveles logro esperado y logro destacado pasan a obtener un mayor número de alumnado, determinándose así la gran importancia de aplicar las actividades recreativas para mejorar el desarrollo de las habilidades motoras gruesas en los niños.