Acompañamiento pedagógico y desarrollo profesional en docentes de secundaria de una institución educativa de Cusco, 2023

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general determinar la influencia del acompañamiento pedagógico en el desarrollo profesional docente de los profesores de secundaria de una institución educativa de la ciudad de Cusco. En lo metodológico, se optó por el enfoque cuantitativo, de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Higuera Quispe, Vilma
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/129460
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Acompañamiento docente
Desarrollo profesional
Educación secundaria
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description El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general determinar la influencia del acompañamiento pedagógico en el desarrollo profesional docente de los profesores de secundaria de una institución educativa de la ciudad de Cusco. En lo metodológico, se optó por el enfoque cuantitativo, del tipo aplicado, nivel explicativo y diseño no experimental de corte transeccional. La población la conformaron 66 profesores, con una muestra de 57 sujetos. Para recoger los datos empíricos se utilizaron dos encuestas de diseño propio y debidamente validadas. El resultado más importante señala que el 79.7% de los profesores presentan un alto nivel de influencia de la primera variable sobre la segunda, en todas sus dimensiones. Por tanto, se puede deducir, mediante los resultados del coeficiente correlación Pearson que, con un 0.809, mayor al sig=0.000, existe una influencia directa del acompañamiento pedagógico sobre el desarrollo profesional. En ese sentido, la conclusión más importante es que sí existe una influencia media alta del proceso de acompañamiento pedagógico sobre el desarrollo profesional docente de los profesores de secundaria de esta institución educativa de la ciudad de Cusco.
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Por tanto, se puede deducir, mediante los resultados del coeficiente correlación Pearson que, con un 0.809, mayor al sig=0.000, existe una influencia directa del acompañamiento pedagógico sobre el desarrollo profesional. En ese sentido, la conclusión más importante es que sí existe una influencia media alta del proceso de acompañamiento pedagógico sobre el desarrollo profesional docente de los profesores de secundaria de esta institución educativa de la ciudad de Cusco.Lima NorteEscuela de PosgradoGestión y Calidad EducativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAcompañamiento docenteDesarrollo profesionalEducación secundariahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Acompañamiento pedagógico y desarrollo profesional en docentes de secundaria de una institución educativa de Cusco, 2023info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Administración de la Educación4062346409452979https://orcid.org/0000-0002-8244-5390https://orcid.org/0000-0001-9630-651124710889419077Valencia Morocho, Carlos ArturoVelarde Camaqui, KarinaMoran Ramos, Luis Danielhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALHiguera_QV-SD.pdfHiguera_QV-SD.pdfapplication/pdf3687602https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/129460/1/Higuera_QV-SD.pdfd366d6870359beb574a319fee08c5292MD51Higuera_QV-IT.pdfHiguera_QV-IT.pdfapplication/pdf6272754https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/129460/2/Higuera_QV-IT.pdf84fcc3abf5472be20d706e363d796fd4MD52Higuera_QV.pdfHiguera_QV.pdfapplication/pdf3685727https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/129460/3/Higuera_QV.pdfda65d8ba580a2b20d4d2dc49e4f4a2efMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/129460/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTHiguera_QV-SD.pdf.txtHiguera_QV-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain131333https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/129460/5/Higuera_QV-SD.pdf.txtdfe6293af4b0bc17273461e9210fd4b4MD55Higuera_QV-IT.pdf.txtHiguera_QV-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2022https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/129460/7/Higuera_QV-IT.pdf.txtf9afeff0429a61fbb80bc1a04a392225MD57Higuera_QV.pdf.txtHiguera_QV.pdf.txtExtracted texttext/plain135039https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/129460/9/Higuera_QV.pdf.txt530242f3f0724e6fbe06ae2d02b28347MD59THUMBNAILHiguera_QV-SD.pdf.jpgHiguera_QV-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5083https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/129460/6/Higuera_QV-SD.pdf.jpg4eb5b19da2267f4249b43e6e848bc5b4MD56Higuera_QV-IT.pdf.jpgHiguera_QV-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5820https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/129460/8/Higuera_QV-IT.pdf.jpg1a8aa56aaafcfb552090cdc6d12f11f0MD58Higuera_QV.pdf.jpgHiguera_QV.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5083https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/129460/10/Higuera_QV.pdf.jpg4eb5b19da2267f4249b43e6e848bc5b4MD51020.500.12692/129460oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1294602023-11-30 22:24:36.271Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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